新课标下初中英语阅读分层教学的有效实施

在我国教育体制的改革下,初中英语的“综合语言应用能力”受到了老师们的高度关注。要想更好的培养学生的综合语言应用能力,最好的途径便是采用分层阅读教学模式。初中阶段的学生们,自主阅读能力并没有被养成,学生们依然存在着依赖教师传授知识的被动学习模式,然而教育仅依靠教师在课堂中的系统讲解是远远不够的。阅读分层教学便是一个很好的转变教师传统教学方式的新兴教学模式,教师可以根据学生们的个体差异,对学生进行分层教学,然后根据学生水平,对于不同层次的学生进行有针对性的指导。