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浅谈信息技术在初中数学教学中的应用
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作者 张阿雪 《中华少年》 2018年第27期82-82,共1页
传统的初中数学教学模式就是老师先给学生讲解书上的概念,再通过例子加以巩固,最后学生通过做题目将所学的知识消化吸收。当信息技术应用在数学教学上后,教师们可以通过更多样的教学方式来提升学生对数学知识的理解能力和掌握能力。除... 传统的初中数学教学模式就是老师先给学生讲解书上的概念,再通过例子加以巩固,最后学生通过做题目将所学的知识消化吸收。当信息技术应用在数学教学上后,教师们可以通过更多样的教学方式来提升学生对数学知识的理解能力和掌握能力。除此之外,在现代信息技术还可以极大的激发学生的学习兴趣,促进学生综合能力的发展。 展开更多
关键词 信息技术 初中数学 教学 应用
原文传递
浅谈农村初中化学高效课堂的构建
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作者 高红梅 《中华少年》 2019年第28期162-162,共1页
本文通过教师激发学生学习化学兴趣,使用新颖的信息技术手段丰富课堂教学方法,学生积极的课前预习,学生课堂小组自主探究学习,教师课后认真的反思等几方面探究如何构建农村初中化学高效课堂。
关键词 初中化学 高效课堂 构建
原文传递
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