核心素养视角下二次函数的教学思索

在初中的函数教学过程中,学生一共需要学习三种函数,其中二次函数的学习属于初中数学的重点教学内容。二次函数能够帮助学生解决多种抽象化的问题,是学生认识世界、解决实际问题的重要途径。在初中的教学过程中,教师也的确重视对学生进行讲解二次函数的知识,但是由于二次函数的学习内容不易理解,导致二次函数的教学没有达到预期效果。教师应当结合现代教育理论,对二次函数课堂教学进行改革,提升学生的数学水平。本文以培养学生数学核心素养为目的出发,深入分析了提升二次函数教学效果的有效教学策略。

初中数学“相似三角形”的分层教学研究

初中数学教师在开展教学活动时,应在教学方法 上进行改革与创新,适应时代发展的需求。同时,教师合理地 导入分层教学模式对于“相似三角形”的有效开展有着十分重 要的作用,能让学生掌握正确的学习方法,拥有良好的学习态 度,从而提高学生的数学能力。本文主要分析在初中数学教学“相似三角形”中导入分层教学模式的方法,为广大初中数学教 师提供教学参考。

部编版初中语文单元主题阅读教学策略之研究

在初中语文阅读教学中运用单元主题教学方式,不但能够使学生更好的理解阅读内容,同时也能够丰富学生的阅读储备,使学生的视野得到拓展,利于学生提升自身的阅读能力。但是,目前初中语文单元主题阅读教学中还存在一些问题,导致教学效果没有达到预期。本文结合初中语文单元主题阅读教学的概念,以及实践教学中存在的问题,提出几点教学策略,希望可以为初中语文阅读教学活动的开展提供一些有价值的建议。

游走信息之道路 感知祖国之强大——物理学科德育案例

教书育人,德育为先。习主席强调必须把学生培养成德、智、体、美全面发展的合格公民以适应时代的需要。所以抓好德育教育是关键。物理是初中一门重要的学科,看似跟德育没有关联,可是翻开教材,那探索知识背后科学家们的故事和一张张科技发展、祖国强大的图片,都能够很好地开展德育教育。物理课程标准也明确指出:要提高学生科学素养,培养学生学习物理的兴趣,学习科学方法,培养学生的创新精神和实践能力等。作为物理教师,我在物理教学中积极树立德育观念,深入挖掘德育因素,加强课堂上德育教育的渗透,将德育与教学有机融合。

“课题学习——从数据谈低碳环保”教学设计

教学目标:1.根据实际问题选择合适的统计图描述数据,掌握描述数据的基本方法,进一步体会统计图表在描述数据中的作用.2.感受统计与生活的密切联系.增强低碳环保、节能减污等环保意识,渗透人文教育.3.能对所得结论进行解释与质疑,作出简单的判断和预测,提升数据分析能力.教学重点:根据实际问题选择合适的统计图描述数据.

从图形形成的角度看辅助线的作法

几何图形千变万化,辅助线的作法也变化多端,方法多样.但对于许多几何图形而言,我们会发现,问题中比较复杂的图形背后往往隐藏着基本图形,于是我们可以通过将新问题的图形还原成基本图形,或者将基本图形变化成新问题的图形的方法来解决.下面举几个例子与大家一起探讨.

一元一次方程(第1课时)备课思路

一、教学内容及其解析1.教学内容.方程及一元一次方程的概念;根据实际问题中的相等关系,建立方程模型.2.内容解析.方程是初中数学的核心内容,是算术法到代数法思维转变的重要标志,是解决实际问题的一种重要的数学模型.方程的出现是实践的需要,它使得实际问题中的已知数与未知数通过等式连接起来.

利用线段的拆分与合并解几何题

在几何证明题中，有一类问题是要证明线段的和、差、倍、分关系，如何构造线段的和、差、倍、分，便成为解决此类问题的关键。这里通过两例，进行分析。

利用角的拆分或合并解几何题

在几何图形的证明中，经常会遇到有关角的和、差、倍、分关系，如何利用角的这种特殊关系，是我们能否解决问题的关键．笔者在研究的过程中发现：许多几何题可以通过把大角拆分，或把小角合并的办法，构造相等的角来解决问题．

背影

时光流逝,岁月匆匆,但那年那时那身影,似乎已刻进坚硬的岩石,大的风尘也刮不去这段记忆。一年多前,正值嘉汇考试的时分。母亲很早便带我来到了应试的考场外。但那时也已经人山人海,当钟声敲过十二点,人群便骚动起来,争相挤进了考场。

初中语文阅读教学与写作教学的有效结合研究

阅读能力与写作能力是初中语文整体教学中占比较高的内容,同样也是初中学生应该具备的基本语文能力,在新课程改革深入推进下,初中语文教师要深入了解阅读与写作之间的联系,并将其有效结合,充分发挥二者之间互相促进的作用,使学生不断提高语文能力。基于此,本文深入分析初中语文阅读教学与写作教学存在的问题,并提出有效结合的策略。

蝴蝶风筝

每个周末，只要天气清爽舒适，父亲就会开车带我去海军广场放风筝。

远离抱怨

人在失败或受挫时，通常会抱怨。考试没考好会抱怨，事业失败时会抱怨，遇到挫折时会抱怨。但我觉得，抱怨是内心懦弱的表现。

我和爸爸的故事

我很羡慕别人能有爸爸陪着放风筝，我的爸爸却每天都很忙。妈妈要陪我去，但那感觉毕竟跟和爸爸一起不一样。终于有一天，我决定跟爸爸说说我的想法。

潇湘妃子,多情芙蓉——读《红楼梦》有感

潇湘竹影，红楼别苑；萤火纱帘，芭蕉含雨。 隐约听见有人在啜泣，透过素淡的纱帘，我看清是你．一袭淡色的罗衫，如同月下芙蓉般的娇美面庞。两弯笼烟眉，一双含情目。青山远黛、婉转秋波，一种哀婉的美油然而生。绫罗绸缎、奇珍异宝，始终无法撼动你，那颗风流玲珑心却只因那怡红公子而动。