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“三调整”助孩子克服假期综合症
1
作者
王青
《班主任》
2010年第9期32-32,共1页
不少学生假期时经常看电视、上网、玩游戏到深更半夜,作息时间混乱,一开学便会显得非常不适应,影响了正常的学习生活。遇到这种情况,家长一味指责孩子“心玩野了”只会适得其反,应该及时进行干预和引导,帮助孩子做好生理与心理的...
不少学生假期时经常看电视、上网、玩游戏到深更半夜,作息时间混乱,一开学便会显得非常不适应,影响了正常的学习生活。遇到这种情况,家长一味指责孩子“心玩野了”只会适得其反,应该及时进行干预和引导,帮助孩子做好生理与心理的调节,尽快回到正常的学习、生活节奏上来。
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关键词
孩子
假期
综合症
调整
学习生活
作息时间
生活节奏
看电视
原文传递
题名
“三调整”助孩子克服假期综合症
1
作者
王青
机构
辽宁省大连四十中
出处
《班主任》
2010年第9期32-32,共1页
文摘
不少学生假期时经常看电视、上网、玩游戏到深更半夜,作息时间混乱,一开学便会显得非常不适应,影响了正常的学习生活。遇到这种情况,家长一味指责孩子“心玩野了”只会适得其反,应该及时进行干预和引导,帮助孩子做好生理与心理的调节,尽快回到正常的学习、生活节奏上来。
关键词
孩子
假期
综合症
调整
学习生活
作息时间
生活节奏
看电视
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“三调整”助孩子克服假期综合症
王青
《班主任》
2010
0
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