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景仰于漪先生
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作者 孙海鹏 《生活教育》 2021年第12期2-3,共2页
主持语(《红烛于漪》作者、上海音乐学院马克思主义学院讲师董少校):在“先生”的多种释义中,有一个义项是“对知识分子和有一定身份的成年人的尊称”,用于女性时往往包含着一种特别的尊敬。不迟于2004年,已有作者在公开发表的文章中称... 主持语(《红烛于漪》作者、上海音乐学院马克思主义学院讲师董少校):在“先生”的多种释义中,有一个义项是“对知识分子和有一定身份的成年人的尊称”,用于女性时往往包含着一种特别的尊敬。不迟于2004年,已有作者在公开发表的文章中称于漪为“先生”。她当然堪享此称谓。于漪是全国首批特级教师,曾获评首届全国教书育人楷模、改革先锋,在新中国成立70周年之际,荣获“人民教育家”国家荣誉称号,是全国基础教育领域获此殊荣的唯一代表。2021年是于漪从教70周年。我们编发两篇相关文章,表达对于漪先生的敬仰。孙海鹏的《景仰于漪先生》,回忆自己当语文教师时从于漪著作中得到的激励与启发,于漪的智慧和思想成为他砥砺前行的宝贵财富。王忠友的《红烛于漪,一个光耀四方的榜样》是《红烛于漪》的书评,从一部人物传记中提炼出于漪作为卓越教师的三方面优秀品质。相信读者朋友可以从两文中领略于漪的精神风范和人格魅力。 展开更多
关键词 人民教育家 于漪 卓越教师 基础教育领域 教书育人 上海音乐学院 精神风范 人物传记
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