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题名浅谈如何在德育课教学中贯彻素质教育
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作者
梁恩虔
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机构
辽宁省大连市旅顺职教中心
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出处
《学园》
2011年第4期139-139,共1页
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文摘
德育,即教育者根据一定的社会要求和青少年思想品德形成发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统影响,从而把一定社会的思想观点、政治准则和道德规范转化为学生个体的思想品德的活动。素质教育就是要学生全面发展、面向全体学生;就是要培养能力、开发学生潜力;让学生主动地发展。因此,实施素质教育,必须坚持德育为首,教学为中心,
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关键词
德育课教学
素质教育
思想品德形成
学生个体
学生全面发展
面向全体学生
受教育者
思想观点
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名浅谈班主任工作心得
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作者
付杰
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机构
辽宁省大连市旅顺职教中心
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出处
《学园》
2012年第17期168-168,共1页
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文摘
班级是一个学校的重要组成部分,班主任作为班级管理的组织者、教育者,肩负着引导和帮助学生全面发展的重要责任。班主任工作本身就难做,而由于绝大多数职业院校的学生文化基础差、行为习惯差,思想道德水平不高,
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关键词
班主任工作
学生全面发展
心得
思想道德水平
班级管理
文化基础
职业院校
行为习惯
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈如何强化礼仪课的实践教学
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作者
袁颖
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机构
辽宁省大连市旅顺职教中心
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出处
《学园》
2011年第4期196-196,共1页
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文摘
礼仪课的实践教学重在让学生走出课堂,在社会生活中得到锻炼,从而使学生很好地形成知、情、意、行四个环节的统一。
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关键词
礼仪
实践
能力
培养
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中等职业学校《计算机应用基础》教学方法浅探
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作者
张先颖
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机构
辽宁省大连市旅顺职教中心
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出处
《学园》
2011年第4期169-169,172,共2页
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文摘
《计算机应用基础》已成为中等职业学校各类专业学生必修的文化基础课程之一,本文探讨了该门课程的教学方法。包括创设课堂情景;结合实物,精讲理论;讲练结合,人机交互;充分发挥学生的主体作用。
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关键词
《计算机应用基础》
教学方法
职业教育
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈班主任仁爱之心
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作者
张先颖
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机构
辽宁省大连市旅顺职教中心
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出处
《学园》
2011年第4期182-183,共2页
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文摘
为人师者,特别是班主任,应做到为人师表,爱护和关心学生,以自己的洁言洁行和高尚品德去感化学生,逐步在学生的心目中树立起自己的威信,赢得学生的信赖和尊重。
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关键词
仁爱之心
班主任
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分类号
G637
[文化科学—教育学]
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