初中地理教学中学生读图能力的培养方法探析

在当前初中地理教学过程中,读图能力的培养与训练,成为日常初中生教学过程当中的重要培养目标,培养学生良好的读图能力,不仅可以使学生在地理试题阅读过程中可以高效、准确的抓住题目信息与要求,还可以为学生日后的地理学习打下扎实的图形基础。通过培养学生的读图能力,让学生能够熟练准确的应用图纸来对地理事物进行分析,并且将地理文字叙述转化为图表信息,能够更有效地帮助学生进行形象的信息理解,有助于提升学生的学习兴趣与能力,本文就初中地理教学中学生读图能力的培养方法进行探讨。

浅析初中英语阅读教学的问题及对策

当前初中英语阅读教学低效问题较为普遍,本文浅析了初中英语阅读教学的问题成因,探求提高初中英语阅读教学水平的策略,希望有助于提高初中英语阅读教学的有效性,以期达到和同仁们共勉.

浅谈初中英语阅读教学中学生核心素养的培养

在阅读教学中,我们更多的关注了语言知识和技能的发展。从记住到理解,然后到简单的应用,教学过程中浅层次的思维活动比较多,超越文本设计的文化品格内容较少。因此在进行英语阅读教学设计时,要更多的关注文化品格和思维品质的发展,要进一步的挖掘文本背后的文化品格和思维品质。