别再轻视第一课时

最近听了一节三年级语文课——《富饶的西沙群岛》的第二课时。这个老师教学设计比较合理，教学环节比较清晰。但课堂上学生的表现却给人感觉很沉闷。课堂上学生举手的很少，只有个别学生回答问题，所以老师几次鼓励学生：“大胆点!勇敢点!”但是大部分学生还是无动于衷。很美的一篇文章，学生理解课文说的都是套话，讲得一点感情也没有，很难看出来是老师所问的“最感兴趣的地方”，读得还磕磕绊绊的。我丝毫感觉不到学生品味语言的快乐。他们似乎没有获得新知识的愉悦。因此这堂课令我思索了很久。