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稳中求进 创新发展——辽宁省大连市甘井子区椒金山街道发展社区教育实践
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作者 刘延春 《河南教育(教师教育)(下)》 2012年第12期11-12,共2页
“广泛开展城乡社区教育,加快各类学习型组织建设,基本形成全民学习、终身学习的学习型社会”,是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出的发展任务。辽宁省大连市甘井子区椒金山街道在社区教育方面大胆探... “广泛开展城乡社区教育,加快各类学习型组织建设,基本形成全民学习、终身学习的学习型社会”,是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中明确提出的发展任务。辽宁省大连市甘井子区椒金山街道在社区教育方面大胆探索,先行先试,取得了可喜的成绩。本期,我们邀请椒金山街道社区教育科科长刘延春,为大家介绍他们的工作经验。 展开更多
关键词 社区教育 大连市 辽宁省 教育实践 街道 金山 子区 学习型社会
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“三位一体”促进未成年人全面发展
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作者 刘延春 《河南教育(教师教育)(下)》 2013年第10期25-26,共2页
当前未成年人教育要坚持育人为本、德育为先,在巩固已有成果的基础上.进一步加强社区、家庭和学校三位一体教育建设.理清三方教育实施主体之间关系.明确其地位和责任,加强沟通与联系.打造一个立体的具有整体性的教育体系和网络。... 当前未成年人教育要坚持育人为本、德育为先,在巩固已有成果的基础上.进一步加强社区、家庭和学校三位一体教育建设.理清三方教育实施主体之间关系.明确其地位和责任,加强沟通与联系.打造一个立体的具有整体性的教育体系和网络。促进未成年人全面发展和健康成长。 展开更多
关键词 职业教育 教育事业 教师 人才培养
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