小学语文读写结合教学研究

小学语文教学分两个重要内容 :阅读和写作,其在小学的语文教学中是不可替代和不可分割的部分。小学作为语言教学的起步阶段,对于学生来说是启蒙的阶段。如何在小学语文教学中有效结合阅读与写作,正确引导学生展开阅读,同时在当前新课改的背景下培养良好的写作能力,其展现的意义就极为重要。本文对当前环境阅读和写作存在的问题进行讨论,以在实施时达到预期的教学效果对小学语文读写结合起到有效作用。

培养学生创新力,提高人才质量——学生成长系列线上圆桌论坛实录

数字化趋势下,拔尖创新人才成为社会进步、科技发展的重要推动力。科技发展靠人才,人才培养靠教育。创新教育的提法由来已久,创新意识、创新精神、创新思维、创造力是未来人才的必备素质,也是教育界持续关注的热点话题。在此背景下,学校应如何优化课程设置,充分挖掘学生潜力?怎样依托数字技术,优化育人方式?如何打破校内外边界,推进多主体协同育人?本期《教育家》线上圆桌论坛邀请教育界工作者共同探讨这些问题。

文具盒里的好朋友

今年春天,小熊到了上学的年龄,妈妈给它买来漂亮的书包、文具盒,还有铅笔、橡皮、尺子……小熊最喜欢那块带有蜂蜜香气的橡皮.因为它最喜欢吃蜂蜜了。开学前的一天晚上,小熊睡觉了,文具盒里的朋友们开始谈天说地。讲着讲着,它们讨论起谁在学校作用最大。铅笔得意地说:“我是所有文具里最有用的,因为小熊时时把我握在手里,写啊写啊……一刻也离不开我。”