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浅谈落实主线问题的策略
1
作者
李卫宏
《小学语文》
2009年第6期21-22,共2页
“主线问题”是指阅读教学中能够引领学生揣摩文章的中心思想的,能从整体上引领学生理解品析课文内容,具有“牵一发而动全身”作用的问题。它具有以下几个特点:(1)主线问题是教师解读教材后精心设计的能够统领全篇的问题,提纲挈...
“主线问题”是指阅读教学中能够引领学生揣摩文章的中心思想的,能从整体上引领学生理解品析课文内容,具有“牵一发而动全身”作用的问题。它具有以下几个特点:(1)主线问题是教师解读教材后精心设计的能够统领全篇的问题,提纲挈领,具有较高的思维含量;
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中心思想
阅读教学
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精心设计
思维含量
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题名
浅谈落实主线问题的策略
1
作者
李卫宏
机构
辽宁省大连市甘井子区营城子镇中心小学
出处
《小学语文》
2009年第6期21-22,共2页
文摘
“主线问题”是指阅读教学中能够引领学生揣摩文章的中心思想的,能从整体上引领学生理解品析课文内容,具有“牵一发而动全身”作用的问题。它具有以下几个特点:(1)主线问题是教师解读教材后精心设计的能够统领全篇的问题,提纲挈领,具有较高的思维含量;
关键词
线
中心思想
阅读教学
课文内容
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分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
G633.34 [文化科学—教育学]
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1
浅谈落实主线问题的策略
李卫宏
《小学语文》
2009
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