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小学音乐欣赏教学中提升学生核心素养的策略研究 被引量:12
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作者 邹璐 《北方音乐》 2018年第19期198-198,共1页
小学学生核心素养的养成是学生未来成长必备的综合素质,我们就是要通过小学音乐欣赏教学过程中运用多元化教学手段,以音乐氛围建构,教学方式创新以及与其他学科融合进行教学,实现提升小学学生核心素养的目的。
关键词 小学 音乐欣赏教学 学生核心素养
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