大众化教育环境下精英人才的培养

要建设富强、民主、文明的国家，实施精英教育，多培养高质最创新型人才刻不容缓。我校在新形势下确立的“张扬个性、追求卓越，多元化、系列化、培养精英人才”的指导方针，以精英教育的人才培养理念指导学校的教学工作，成为我校指导和衡量教学工作的指针。一、创新教育落实在课程设置上不同的课程对学生不同素质的培养起着不同的作用。人才培养的课程体系要坚持知识、能力和素质协调发展的原则，学校把珍惜每一个学时落到实处，不断优化和整合课程内容。

高中思想政治教育中情感教学法的应用策略

进入高中阶段,政治知识的深度、抽象度都有了明显的增加,更容易让学生认为政治就是一门枯燥、乏味的学习课程,影响了学生的学习热情及积极性,难以将政治课程教书育人的作用发挥出来。为了彻底改变此种不良的教学局面,老师可以将情感教学法引入教学中,利用此种方式拉近师生、生本之间的距离,既能够充分调动学生的学习热情,让学生主动参与学习,又能够加深学生对于知识的理解,让学生更加认同知识,全面提升学生的政治素养。本文对高中思想政治教育中情感教学法的应用意义、不足及策略进行了探讨。

植物GT元件和GT因子的研究进展

GT元件是位于植物基因启动子区域中的串联重复DNA序列,是启动子中富含T和A的顺式作用元件。迄今已经在不同植物中鉴定了一些GT元件并分析了其功能。GT因子是以三螺旋基序为DNA结合域,与GT元件特异结合的一类转录因子。到目前为止,仅在植物中发现有GT因子。GT因子与GT元件相互作用调节相关基因的转录,进而提高植物的抗性或影响植物形态建成。文章就植物中不同的GT元件及GT因子的发现、结构及二者相互作用等方面进行了综述。

农产品价格上涨的因素及改革对策分析

市场中农产品价格的频繁突然上涨,对居民的生活产生了较大的影响,同时也影响到了社会的和谐稳定发展。论文对农产品价格上涨对民生的影响进行了讨论,并分析了当前农产品价格上涨的主要因素,最后提出了应对农产品价格上涨的策略,希望能够进一步控制农产品价格的稳定性,确保社会的和谐稳定发展。

信息技术学科的说课艺术

说课，就是授课教师将自己关于某节课的教学设想（意图）及其理论依据，通过一定的展现手段和表现手法表达给同行，让后者在最短的时间里了解说课者的一切教学活动。如何用干练的语言、生动的媒体表达教师的教学活动那是说课的艺术。

从两节课看教学设计的有效性

所谓教学的有效性,就广度而言,我们得看通过这节课,大多数学生收获如何,学习有困难的学生收获又如何;就深度而言,大多数学生都学会了什么知识,对于同样的学习内容,不同层次的学生都深入到什么程度。而要做到上述两点,首要的任务在于做好教学设计。

与你相遇

背靠山，足踏江。花易落，雾易失，梦易逝，云易散，你却矗立千年。红砾石衬着肃穆的面孔。山是一尊佛，佛是一座山。十三年辗转，终在命运的齿轮上与你相遇，乐山大佛。背着行囊，踏着青春的节奏，在凌云山间穿行。命运的安排，踏上旅途。不惜被潮湿的树叶沾湿衣服，只为与你相遇。带着无数美好的传说，顺着石梯，手轻触着生锈的围栏。柔和的光闯了进来，终与你。来到平台上，面向你，背对江。不禁呆住，你磅礴的气势，别有一番宁静。仿佛空气净土都不在流动，心似乎变轻了。

浅析法家思想对我国法制建立的影响

法家提倡以法治国，强调国家应将法律作为一种强制性工具，以此来加强对社会和人民的统治和管理。先秦之后，法家学派提倡的法家思想受到统治者的大力追捧，并沿用较长时间。无论是古代，还是现代，法家思想都是法律的起源，加强对法学思想的研究力度，不仅有利于研究古代王朝的立法，对我国现代法制的建立也有一定的借鉴意义。本文主要从封建社会法制建立、后代王朝法制建立以及现代法制建立三个方向，深入分析法学思想对我国法制建立的影响。

诗润生活

诗——最美的语言 ——题记 如果生活是苍郁的森林,那么诗就是林间淙淙的溪流。它滋润着我们的生活,濡养着我们的心灵。听,诗的脚步是那样美好……

信息技术教学中有效教学的实施策略

有效教学策略提供了一个有效教学从理论到实践的桥梁，它对有效教学的实现起到了至关重要的作用，是中小学教师应该掌握的教学理念和基础教学理论。本文探讨在信息技术课堂教学中如何实施有效教学策略，如何在课堂教学中挖掘学生的学习潜力？通过提升课堂内容兴趣点，引领学生自主学习；创设课堂教学情境，引领学生探究学习；创意小组合作学习，培养学生团队精神。这些课堂教学策略的实施提高了课堂教学效率，激活了学生的主动性，引导学生去发现、创新，达到高效课堂的有效教学目的。

先秦法家韩非子的法治思想探析

先秦韩非子是先期法家的重要代表人物,更是法家学说的集大成者.韩非子的法治思想主要集中在法、术、势三个方面.本文在总结归纳韩非子法治思想基本内容的基础上,对其法治思想的积极影响和消极影响进行了评价.

明确难度 注重文本 精准作答

影响试题难度的因素有很多,但在笔者看来,其主要因素有两个:一是试题本身的复杂程度,一是被测试者的整体水平。就语文学科来说,试题本身的复杂程度与所选文本素材、试题设计和作答要求密切相关;而被测试者的整体水平指的是考试群体的整体水平,即与核心素养密切相关的阅读理解水平、表达应用水平等。

明确方向,落实重点,突破难点——浅谈2020年高考语文二轮复习策略

二轮复习阶段是高三复习备考的关键时期,也是学生成绩由量变到质变的关键时期。在此,笔者浅谈二轮复习阶段的学习策略,希望对教师同人有所助益。一、立足课标,理解考纲,明确方向二轮复习时,教师应该立足《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称《课程标准》),贯彻落实其基本理念。2019年高考八套语文试卷均凸显了《课程标准》要求的"坚持立德树人,增强文化自信,充分发挥语文课程的育人功能",重视优秀传统文化,加强对学生语文学科核心素养的培养,这都是教师需要关注的。

新豫商的群体精神及其启示

豫商文化源远流长,改革开放以来逐渐崛起的新豫商的更是备受关注。新豫商逐渐形成了信用、坚忍、合作、责任、包容的群体精神。这种群体精神对新豫商事业的发展壮大发挥了巨大的作用,同时也带给我们很多有益的启示。

游园梦记

夜已深，我熄灯躺在床上。翻来覆去，脑子好像越来越清明了。只是，想到明天的课业，只得尽力使脑海空白，将不时冒出来的思索清了开去。于是，慢慢地，我失去了知觉；这一夜过得出奇地快。我打开卧室的门，走了出去。眼前一个大园子。我正站在亭子里，外面竹子一丛丛的，假山崎峭，有细流从山石的细孔中流出。我正不明所以之时，忽然，假山后面有人的声音响起。我鼓了鼓勇气，朝假山那边走过去。

浅析苏轼“以苦为乐”精神的内涵

苏轼在困境中所表现出来的乐观闲适,堪称千古典范。无论仕途顺逆,苏轼总是把济世为民放在首位;境遇愈苦,苏轼愈有空闲从江山风月中体会到无尽的快乐;苏轼还对未来充满憧憬与希冀,从超然物外的角度俯视艰难险阻;最后,苏轼善于从苦难中发现其积极的一面,并加以放大,从而达到不但可以忍受苦难,而且能够以苦为乐的崇高境界。

完善知识能力 养成良好心态——冲刺阶段教师能够做什么

高考即将来临,师生们都拉满了弓、上满了弦,进入了复习备考的冲刺阶段。在这段时间里,我们语文教师应该给学生以怎样的指导呢?1.引导学生完善语文知识体系语文基础知识是构成语文能力的重要基石,也是考场上正确分析、准确作答的重要保障。在高考复习的冲刺阶段,作为教师,我们要引导学生熟悉《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》,发现并弥补不足,完善知识体系;引导学生把注意力集中到当前的语文学习上,专注地对待需要学习的知识。

在高中生物教学中培养学生的核心素养

学生的生物核心素养的培养是高中生物教学的重要目标,同时也是促进学生综合发展、培养学生思维能力的重要途径。因此,在高中阶段的生物教学中,教师应当精心研究生物核心素养的内容,并将之与生物日常教学紧密结合起来,让学生能够同时获得知识与素养,为学生的深入发展奠定基础。

基于移动学习的搜题APP现状及对策分析

随着移动互联网的迅速发展,尤其是手机、iPad等智能终端的普及为学习方式的创新提供了丰富的设备支撑.搜题APP作为智能终端设备中的智能化应用软件对于提高学习者的学习效率产生了重要的影响,搜题APP给广大中小学生带来便利的同时,也随之产生了一些消极影响.本文从学习者的角度对几款热门的搜题APP进行分析和总结,归纳出搜题APP的发展现状,进而对搜题APP的开发对策提出一些建议,以期能使开发者开发出更为高效、实用的搜题软件.