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培智学校课程改革的基本思路与实践
被引量:
2
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作者
肖能
《现代特殊教育》
2003年第7期57-58,共2页
关键词
培智学校
课程改革
基本思路
特殊教育
教学模式
弱智教育
课程类型
下载PDF
职称材料
创新送教上门工作模式,为特殊学生家庭增能
被引量:
4
2
作者
孙娟
《现代特殊教育》
2019年第1期10-11,共2页
辽宁省大连市西岗区日新学校于2013年开展送教上门工作,经过多年的实践,探索出一套符合区域实际的送教上门工作模式。通过拓展送教主体、实施精准康复、发挥家长能动性等,提升送教上门工作实效,为特殊学生家庭增能。
关键词
送教上门
精准康复
残疾家庭
下载PDF
职称材料
慷慨——爱的开始
3
作者
张海滨
《现代特殊教育》
2007年第10期46-47,共2页
记得这学期,我在班级里提过最多的,便是“你希望别人怎样对待你,你就应该怎样去对待别人。”最终,很多学生明白了老师的用意。
关键词
谳爱心活动
特殊教育
思想政治教育
教育效果
下载PDF
职称材料
题名
培智学校课程改革的基本思路与实践
被引量:
2
1
作者
肖能
机构
辽宁省大连市西岗区日新学校
出处
《现代特殊教育》
2003年第7期57-58,共2页
关键词
培智学校
课程改革
基本思路
特殊教育
教学模式
弱智教育
课程类型
分类号
G76 [文化科学—特殊教育学]
下载PDF
职称材料
题名
创新送教上门工作模式,为特殊学生家庭增能
被引量:
4
2
作者
孙娟
机构
辽宁省大连市西岗区日新学校
出处
《现代特殊教育》
2019年第1期10-11,共2页
基金
全国教育科学"十三五"规划2018年度教育部重点课题"基于拓展式家庭指导服务的送教工作实践研究"(课题批准号:DHA180447)成果之一
文摘
辽宁省大连市西岗区日新学校于2013年开展送教上门工作,经过多年的实践,探索出一套符合区域实际的送教上门工作模式。通过拓展送教主体、实施精准康复、发挥家长能动性等,提升送教上门工作实效,为特殊学生家庭增能。
关键词
送教上门
精准康复
残疾家庭
分类号
G760 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
慷慨——爱的开始
3
作者
张海滨
机构
辽宁省大连市西岗区日新学校
出处
《现代特殊教育》
2007年第10期46-47,共2页
文摘
记得这学期,我在班级里提过最多的,便是“你希望别人怎样对待你,你就应该怎样去对待别人。”最终,很多学生明白了老师的用意。
关键词
谳爱心活动
特殊教育
思想政治教育
教育效果
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
培智学校课程改革的基本思路与实践
肖能
《现代特殊教育》
2003
2
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职称材料
2
创新送教上门工作模式,为特殊学生家庭增能
孙娟
《现代特殊教育》
2019
4
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职称材料
3
慷慨——爱的开始
张海滨
《现代特殊教育》
2007
0
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职称材料
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