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用文化的力量让教师幸福成长
1
作者
杨爽
《基础教育参考》
2010年第9期87-88,共2页
文化是一所学校的灵魂,是一所学校凝聚力和活力的源泉。作为学校文化的重要组成部分,教师文化内隐于教师心灵,外显为学校的校风和教风。教师文化的打造绝非一朝一夕、一蹴而就。需要学校始终关注教师的成长,努力营造适合教师发展和...
文化是一所学校的灵魂,是一所学校凝聚力和活力的源泉。作为学校文化的重要组成部分,教师文化内隐于教师心灵,外显为学校的校风和教风。教师文化的打造绝非一朝一夕、一蹴而就。需要学校始终关注教师的成长,努力营造适合教师发展和成长的氛围.使学校成为教师共同的精神家园。
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关键词
教师文化
学校文化
成长
学校凝聚力
幸福
力量
精神家园
教师发展
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职称材料
飞翔吧!女生(续写)
2
作者
朱雅妮
《少年大世界(初中生)》
2013年第10期16-16,共1页
现在,朱丽丽每天放学回家的第一件事,就是翻开日记本,将里面的文章工整地抄写到稿纸上,然后第二天,在去学校的路上顺便把它投进信箱。她还开始购买和阅读大量的报刊、杂志,以增大自己的阅读量。她是多么渴望像新朋友林旭言那样,...
现在,朱丽丽每天放学回家的第一件事,就是翻开日记本,将里面的文章工整地抄写到稿纸上,然后第二天,在去学校的路上顺便把它投进信箱。她还开始购买和阅读大量的报刊、杂志,以增大自己的阅读量。她是多么渴望像新朋友林旭言那样,可以在报纸杂志上发表自己的文章。
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关键词
续写
女生
阅读量
日记本
文章
杂志
学校
原文传递
题名
用文化的力量让教师幸福成长
1
作者
杨爽
机构
辽宁省
大连市
西岗区
第七
中学
出处
《基础教育参考》
2010年第9期87-88,共2页
文摘
文化是一所学校的灵魂,是一所学校凝聚力和活力的源泉。作为学校文化的重要组成部分,教师文化内隐于教师心灵,外显为学校的校风和教风。教师文化的打造绝非一朝一夕、一蹴而就。需要学校始终关注教师的成长,努力营造适合教师发展和成长的氛围.使学校成为教师共同的精神家园。
关键词
教师文化
学校文化
成长
学校凝聚力
幸福
力量
精神家园
教师发展
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
飞翔吧!女生(续写)
2
作者
朱雅妮
机构
辽宁省
大连市
西岗区
第七
中学一
(
出处
《少年大世界(初中生)》
2013年第10期16-16,共1页
文摘
现在,朱丽丽每天放学回家的第一件事,就是翻开日记本,将里面的文章工整地抄写到稿纸上,然后第二天,在去学校的路上顺便把它投进信箱。她还开始购买和阅读大量的报刊、杂志,以增大自己的阅读量。她是多么渴望像新朋友林旭言那样,可以在报纸杂志上发表自己的文章。
关键词
续写
女生
阅读量
日记本
文章
杂志
学校
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
用文化的力量让教师幸福成长
杨爽
《基础教育参考》
2010
0
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职称材料
2
飞翔吧!女生(续写)
朱雅妮
《少年大世界(初中生)》
2013
0
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