关于小学数学游戏化教学的实践探讨

随着新课程改革的不断推进,学生逐渐成为课堂教学活动的主体,传统教学方法已经难以满足学生的学习需求.为了调动起小学生的学习兴趣,越来越多的小学数学教师逐渐在课堂教学中引入了数学游戏.本文主要探索如何在小学数学课堂教学中融入游戏方式,从而完成教学目标和教学任务.

屋檐下的燕巢

去年春天,我在姥姥家房子正门上方的屋檐下,发现了一个燕巢。这个巢看上去是由泥草混合物堆砌的,很规整。“姥姥,它干吗在这里筑巢?”我好奇地问姥姥。“燕子是吉祥的鸟类,在咱家屋檐下筑巢是吉祥的象征。你不要伤害和惊吓它,要好好地保护它。”姥姥慈祥的话中带有警告。“知道了.”我即刻回复了姥姥。“姥姥,小燕子干吗要用泥巴筑巢啊?”“泥巴附着在墙面上会很牢固,不易塌陷和掉落。”从姥姥的话中,我似乎明白了一些道理。

激发学生英语学习动机的策略研究

当前中国十分重视英语的教育,但是仍然存在一大部分学生对英语并不感兴趣导致英语成绩较差。所以,在刚接触英语的小学时期,激发学生学习英语的正确动机是十分重要的。本文从学生角度、教师角度等不同角度分析了如何激发学生英语学习动机的策略,旨在为英语教师提供参考,能有效地使学生发展学习动机,以便能提高自身的英语水平。