统编四年级语文下册《芦花鞋》阅读教学策略探究

本单元的教学目标主要有两个方面,一是指导学生用较快的速度默读课文,运用列小标题的方式把握长文章的主要内容。二是感受不同时代儿童成长的故事,体会人物的特点与品质。运用概括法提炼小标题,选用课文中的重点语句或引用主要人物的语言提炼小标题等等。长文短教,聚焦重点,体会人物美好品质。体会环境描写的作用,阅读原著,感受苦难与成长的关系。