小学语文阅读教学 别让思维训练缺席

小学语文课程标准指出:'阅读是发展思维的重要途径。'在把握阅读教学基本理念的同时,要特别关注三点,以培养独立阅读能力为核心;基于对话与交流的阅读教学;珍视学生独立的感受、体验与理解。因此,小学语文阅读教学要以提高阅读素养为目标,以思维训练为途径。本文将以语文阅读教学为例,重点阐述思维训练的具体策略。

高效课堂之浅见

高效课堂即为在单位时间内（即一节课）高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展的教学。要想做到课堂高效,必须明确教学目标,以扎实的教学内容为载体,设计有效的教学环节。具体如下。一、明确教学目标一节课如果没有目标,就会造成课堂教学的低效或无效。要想课堂达到高效,教师就要钻研本学科、本年段课程标准,在此基础上整体建构做组元目标,最后确定课时目标。

“孙尚香”自画像

大家好，我的外号叫“孙尚香”。因为在我们班我算是女汉子，很厉害。每当有哪个男孩儿说我坏话时，我都把他打得片甲不留!

我不是天才

我喜欢画画,大家也都说我画得好,甚至我已经有好几个小“粉丝”了。但你可千万别以为我生来就是个美术天才。在我四五岁时,我就爱上了画画,总是趴在地上“龙飞凤舞”地涂鸦,蜡笔,彩笔满地都是,小手也被染得五颜六色。可我总是画不好,我画的猫,一个方块脑袋配上一个方块身体,还有一个不规则的三角形眼睛、一条木棒一样的尾巴。啊,这是什么外星生物?机器猫吧!

不简单的事情

每当看到书架上《小狗钱钱》这本书时,我就会想起那段惊险又难忘的经历。上学期,学校举办了“好书分享”活动,我想把我最喜欢的《小狗钱钱》这本书分享给大家。海选时,我要面对全班同学的目光,很简单:决赛时,我要面对五位评委老师的目光,也很简单。

我家的小狗“球球”

我家养了一只小狗,叫'球球'。它刚来的时候是那么的可爱:眼睛明亮得出奇,就像闪烁的小星星;雪白雪白的毛,摸起来像是软绵绵的棉花糖;走起路来'摇曳多姿',小屁股一扭一扭的,很搞笑,我们全家都很喜欢它。

刮土豆

“老妈!” “干什么？!” “我想吃薯条!” “那么……”老妈懒洋洋地说，“自己刮土豆去!”这不，星期天一大早，我就来到了厨房，费了九午二虎之力才找到了一个削皮刀和三个土豆。