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浅谈如何引导小学生养成良好书写习惯
1
作者
徐莉
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期174-174,共1页
小学生只有写字写得好,才能体现小学生的学识、性情等。因此,写字教师应该重视对小学生写字能力的培养,帮助小学生在书写过程中培养良好的习惯,陶冶自己的情操。
关键词
引导
小学生
良好
书写习惯
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职称材料
题名
浅谈如何引导小学生养成良好书写习惯
1
作者
徐莉
机构
辽宁省大连庄河市新华街道小寺小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第12期174-174,共1页
文摘
小学生只有写字写得好,才能体现小学生的学识、性情等。因此,写字教师应该重视对小学生写字能力的培养,帮助小学生在书写过程中培养良好的习惯,陶冶自己的情操。
关键词
引导
小学生
良好
书写习惯
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈如何引导小学生养成良好书写习惯
徐莉
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016
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