关于小学数学计算教学策略的思考

《数学课程标准》指出：计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识，它历来是小学数学教学的基本内容。计算在小学数学中占有很大的比重，占据了学生整个数学学习阶段的主体地位。课改以来，由于数学课时减少，课后辅导和训练的时问相应减少，学生的计算能力有明显的下降趋势。那么，在时间和课时都无法改变的情况下，怎样提高学生的计算准确率呢？大连开发区新桥学校数学教研组就此进行了深入研究和探讨。

民族打击乐器教学实践与探索

民族打击乐器教学作为小学音乐教学内容的一个重要组成部分,担负着培养学生音乐素养,传承民族文化的重要职责。民族打击乐器是中华民族打击乐器的统称,包括云锣、大锣、小锣、大小钹、碰铃、缸鼓、板、梆子、木鱼、大小鼓、板鼓、象脚鼓、定音缸鼓、排鼓、八角鼓、渔鼓、太平鼓、铜鼓、达卜(手鼓)等。