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构建课程,转变观念,提高课堂教学效率——大连市高中语文课改述要
1
作者
钱国利
《语文教学研究》
2011年第12期41-43,共3页
大连市在新的一轮高中语文课程改革中,进行得较为扎实稳妥,取得了较为显著的成果,这主要得力于课改的引导者对课改精神的理解、对本市教育现状的分析,以及对如何培训、培训应该达到怎样的效果的估测等等。回顾这几年的课改实践,我...
大连市在新的一轮高中语文课程改革中,进行得较为扎实稳妥,取得了较为显著的成果,这主要得力于课改的引导者对课改精神的理解、对本市教育现状的分析,以及对如何培训、培训应该达到怎样的效果的估测等等。回顾这几年的课改实践,我们觉得有许多东西值得总结反思,鉴于篇幅,只谈以下几点,以求方家指正。
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关键词
语文课程改革
语文课改
课堂教学效率
大连市
高中
述要
教育现状
引导者
下载PDF
职称材料
题名
构建课程,转变观念,提高课堂教学效率——大连市高中语文课改述要
1
作者
钱国利
机构
辽宁省大连教育学院高中语文教师教育中心
出处
《语文教学研究》
2011年第12期41-43,共3页
文摘
大连市在新的一轮高中语文课程改革中,进行得较为扎实稳妥,取得了较为显著的成果,这主要得力于课改的引导者对课改精神的理解、对本市教育现状的分析,以及对如何培训、培训应该达到怎样的效果的估测等等。回顾这几年的课改实践,我们觉得有许多东西值得总结反思,鉴于篇幅,只谈以下几点,以求方家指正。
关键词
语文课程改革
语文课改
课堂教学效率
大连市
高中
述要
教育现状
引导者
分类号
G633.302 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
构建课程,转变观念,提高课堂教学效率——大连市高中语文课改述要
钱国利
《语文教学研究》
2011
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