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抑郁气质类型学生对肯定性语言接受状况个案的初步研究
1
作者
刘辉
《新课程(教研版)》
2012年第1期101-101,共1页
在当今教育界,肯定性语言越来越多被老师和家长所使用,它对学生的影响作用有多大?采用测验法、观察法、调查法对一名抑郁气质类型幼儿进行了个案研究,分析和讨论他对肯定性语言的接受状况。在分析与讨论的基础上为教师和家长提出了...
在当今教育界,肯定性语言越来越多被老师和家长所使用,它对学生的影响作用有多大?采用测验法、观察法、调查法对一名抑郁气质类型幼儿进行了个案研究,分析和讨论他对肯定性语言的接受状况。在分析与讨论的基础上为教师和家长提出了具体的教育建议。
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关键词
学生
气质类型
肯定性语言
接受
自信心
下载PDF
职称材料
浅谈如何做好中职班主任工作
2
作者
马丽新
《电脑乐园》
2018年第2期149-149,共1页
中职班主任工作方方面面。培养技能人才不仅要具有实际操作能力,还应该具有良好的职业素养和道德品质;为高职院校输送人 才,也需要班主任的关心和指导。班主任对学生德育工作的好坏,直接影响着学生走向社会之后德育方面的发展。
关键词
中职学校
班主任
德育工作
对策
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职称材料
题名
抑郁气质类型学生对肯定性语言接受状况个案的初步研究
1
作者
刘辉
机构
辽宁省大连瓦房店市职业教育中心
出处
《新课程(教研版)》
2012年第1期101-101,共1页
文摘
在当今教育界,肯定性语言越来越多被老师和家长所使用,它对学生的影响作用有多大?采用测验法、观察法、调查法对一名抑郁气质类型幼儿进行了个案研究,分析和讨论他对肯定性语言的接受状况。在分析与讨论的基础上为教师和家长提出了具体的教育建议。
关键词
学生
气质类型
肯定性语言
接受
自信心
分类号
C912.81 [经济管理]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈如何做好中职班主任工作
2
作者
马丽新
机构
辽宁省大连瓦房店市职业教育中心
出处
《电脑乐园》
2018年第2期149-149,共1页
文摘
中职班主任工作方方面面。培养技能人才不仅要具有实际操作能力,还应该具有良好的职业素养和道德品质;为高职院校输送人 才,也需要班主任的关心和指导。班主任对学生德育工作的好坏,直接影响着学生走向社会之后德育方面的发展。
关键词
中职学校
班主任
德育工作
对策
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
抑郁气质类型学生对肯定性语言接受状况个案的初步研究
刘辉
《新课程(教研版)》
2012
0
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职称材料
2
浅谈如何做好中职班主任工作
马丽新
《电脑乐园》
2018
0
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