大学生人情消费过度社会化的再调查——以沈阳某高校为例

大学校园生活中的人情消费尽管发生于消费主义日益风行的大学校园中,但它并非源于青年群体社会化过程中的消极意义上的"过度社会化",而更应被视为大学生建构自己的社会网络的一项策略。这种情感表达型行为所遵循的行为逻辑,正是典型的工具型理性。数据统计显示,大学生的人情消费行为不是盲目、从众的行为,他们用自己的理性逻辑支配着这些情感行为。

教科书外的历史,英雄背后的故事——评何顿的《黄埔四期》

作为何顿"抗战三部曲"收官之作的《黄埔四期》,在叙事主题上与《湖南骡子》《来生再见》一脉相承,其不醉心于英雄传奇,而是突出战争的残酷与惨烈,强调对战争的反思与批判;作品试图以文学的方式来填补历史的空白,提醒公众牢记被遗忘与遮蔽的历史,为中国的战争文学创造了全新的叙事高度。