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高中英语口语教学中教师的角色定位
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作者 罗晓东 《丝路视野》 2019年第15期69-69,共1页
随着时代的发展,学生的口语表达能力也应该随之进步。但是目前,多数学生在课堂上羞于表达,很少开口说话。笔者认为,高中英语教师在口语教学过程中,应该充当学生学习的培养者、口语环境的创造者以及指导者等三个角色。
关键词 高中英语 口语教学 教师 角色定位
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