小学生写作能力的培养

小学生写作能力的培养，基本上是从观察能力的培养、想象力的培养和健康的阅读开始。

小学数学有效课堂教学的尝试

课堂教学是学生获取信息、提高技能和形成价值观念的主渠道,提高课堂教学有效性是一重要途径,教师要用情境来激发学生的求知欲望,创造积极有效、开放互动的课堂氛围,师生间充满和谐的交流,要发挥学生主体作用,充分发挥课堂评价的有效性,影响课堂教学的因素是多方面的,提高课堂教学的有效性,必须抓住课堂教学的要点,采取有效性教学的尝试。

“想”字后面的标点符号

教学中．我发现无论是人教版还是北师大版教材，“想”字后面都有三种不同标点出现。即：“想”字后面加冒号；“想”字后面加冒号、引号；“想”字后面加逗号。

献花

习作要求:这是一次看图作文。要求注意图上都画些什么,再联系自己的生活实际,想想小女孩在做什么,她为什么这样做,写一篇作文。

由春联想到的

习作要求:在“我们与周围环境”的调查活动中,同学们通过各种方式,收集了许多有关的材料,请围绕一个意思,运用收集到的材料写一篇文章。

走向成功

我家卧室的墙上挂着一幅精美的玉雕壁画"走向成功"。这是我去年生日那天,爸爸送给我的。这幅壁画是用翠绿色的岫玉雕琢的,经过玉雕大师精心的设计和巧妙的雕刻,成了巧夺天工的工艺品。为什么用"走向成功"做题材呢?我们来仔细品味画面吧。壁画上近处有一个象群,远处一条清澈的小河翻卷着浪花,跳跃着奔向前方。

假如我有哆啦A梦的口袋

从4岁起,我就是哆啦A梦的忠实漫画迷,我喜欢哆啦A梦,更喜欢他使用的那个法宝——小巧玲珑又神奇的口袋,口袋帮助大雄实现了心愿,也帮助许多人渡过难关。我多么希望能拥有哆啦A梦的口袋啊!

给校长的一封信

习作要求:你即将小学毕业,请 给学校的校长或老师写封信,留下你 对母校工作的建议。 尊敬的王校长、赫校长: 你们好! 我是六年一班的学生于航。回忆六年的小学生活,我对母校有太多 太多的留恋、太多太多的祝福、太多太多的希望…… 社会上都说我们这届毕业生水平高,我很高兴。我做了一下调查,