浅谈如何在数学课堂教学中培养学生的创新精神

数学教学只有紧密联系学生生活和学习的实际,才能让学生在自己熟悉的事物中相对容易、相对轻松地领悟事物中所包含的深刻的知识内涵,同时也易于造成学生主动探索的局面,使学生获得创新能力。因此,在小学数学课堂教学中营造氛围、开展合作学习、寻找对应点、引导探究培养学生的创新精神。

老街的树

从我家到学校,每天都要经过一条老街,古香古色的老街虽然不是很宽很长,却很美,一种古朴而自然的美。老街两边栽满了树.杨树、柳树、银杏树、丁香树……众多树木中,有一棵根深叶茂的大杨树距今已经有百余年的历史。经历了风风雨雨的大杨树,树皮龟裂着,像饱经风霜的老人脸上的皱纹,但树干却遒劲有力,枝繁叶茂。这棵老杨树,见证着老街百年的兴衰。

和狗交朋友

我向来不喜欢狗,每当看到它那气势汹汹的样子,不时张开大嘴露出獠牙,我的腿就有点儿发软,鸡皮疙瘩都被吓出来了。它这副尊容怎能做我的朋友呢,它应该是我的敌人。