面向全体学生 发展差异化教学

教育要面向全体学生，这是教学健康发展的保障，关注全体学生的发展也是数学课堂教学的重要内容，但是面向全体学生并不代表忽视个体差异，合理地发展差异化教学，也是教育面向全体学生的体现。

以人为本，创造适合学生发展的教育

创造适合学生的教育，就是为了体现“以人为本、以学生为本”的人本思想，因为社会的需要是多样的，社会多样化的需求，就要求教育培养多样化的人才，创造适合学生的教育是让教育更好地为学生服务，进而使学生能适应社会需要，迎接时代的挑战。

“《玉兰花开》作文课”教学实录

(一)课前准备1. 教师首先把在校园里看到的绿树葱茏、繁花似锦的景象有重点地拍摄下来,并把它们处理成一段短视频。2.将老师观察拍摄的玉兰花开的照片,提前编辑制作成幻灯片。3.在玉兰花开的幻灯片后面附上写作指导。(二)导入新课1.播放短视频。2.采访学生说观看感受:照片拍的太美了。

坚持听评课,提升校长教学领导力

一个好校长应该对全校教师的课堂教学具有引领能力，而听评课就是引领的有效途径和攻坚阵地。校长经常参加听评课，既能掌握全校教学动态，又能提升和更新自身的教育教学理念，更能锤炼自己的教学领导能力。

浅析教师职业倦怠及解决措施

在建设教师队伍、促进教师的专业发展问题上,如果不能解决教师内在的工作激情与欲望问题,那么一切外在的学习都是在为完成任务而为之。在大力倡导对学生进行素质教育的今天,不仅学生要从“要我学”转变为“我要学”,教师也要克服职业倦怠,实现自主发展。

新形势下如何做好学校的党务人事工作

学校是教书育人的场所,为了进一步完善学校的育人功能,落实素质教育的要求,强化教师的服务意识,激励广大教师积极进取,有效的推进新课程改革,提高高效课堂的效率,有效的辅助学校领导全面开展学校工作,党务人事工作者系统承担起承上启下的作用,为校长架起科学性、有效性、艺术性的工作模式,让全体职工在和谐氛围中愉悦地开展工作。

初中物理教学中如何构建合作型师生关系

随着我国教育事业发展迅速,素质教育受到很大的重视,其中初中物理教学要培养学生的主体意识,和教师之间拉近距离,建立合作型师生关系,使教学过程更轻松,进而促使教育质量不断提高。

初中良好师生关系与教师职业幸福感的研究

教学活动是师生双方互动的过程,教师与学生在教学过程中交流对知识的看法、分享学习经验等,而师生之间的有效互动需要建立在良好师生关系的基础上。因此,初中阶段的教学中,教师在新课程理念下与学生构建良好的关系,为实现师生之间的有效沟通、提高教学质量奠定基础,并促进学生的发展。

如何发挥工会的纽带桥梁作用

学校工会是在上级教育工会及学校党政领导下,紧紧围绕学校的教育、教学工作,加强教职工的师德修养,增强全体教职工的民主管理意识,关心教职工生活,积极开展各种有益活动,增强凝聚力,充分调动教职工的积极性,有效地完成教育教学工作。