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题名改革教学模式 激活英语课堂——快乐英语初探
被引量:1
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作者
王宏冰
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机构
辽宁省建平县叶柏寿第三小学
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出处
《中小学教学研究》
2005年第6期34-35,共2页
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关键词
教学模式
英语课堂
教育工作者
快乐
激活
基础教育改革
贯彻落实
教改
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分类号
G623.31
[文化科学—教育学]
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题名中高年级语文教学整体改革的体会
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作者
熊树槐
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机构
辽宁省建平县叶柏寿第三小学
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出处
《小学教学研究》
1992年第6期12-12,8,共2页
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文摘
小学语文教学整体性改革是从整体出发、总体设计进行改革的。其特点是整体和部分的辩证统一,宏观控制和微观落实的辩证统一。小学语文教学本身又是一个相对独立的有系统、有层次、多因素构成的整体。因此,小学语文教学改革必须从实际出发进行整体性改革。根据几年来的中高年级语文教学实践,有以下初步体会。
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关键词
教学效果
辩证统一
宏观控制
从实际出发
总体设计
课文内容
讲读
目标系统
现代化建设
思维方法
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名有谁看好这一股
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作者
步琼
杨林
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机构
辽宁省建平县叶柏寿第三小学
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出处
《校园文苑(小学版)》
2004年第22期9-10,共2页
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文摘
我,步琼,今年11岁,由于爸爸和妈妈这两只“原始股”的结合。
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关键词
挂牌上市
国有股减持
学习委员
股票交易所
大阴线
单边下跌
广播电视报
潜力股
课外书
家本
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名我是兵
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作者
布冰
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机构
辽宁省建平县叶柏寿第三小学四(
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出处
《小学生作文辅导(作文与阅读版)》
2006年第3期60-60,共1页
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关键词
领导干部
执行命令
关系定位
批评教育
二胡
字里行间
传达
成绩
点评
司机
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名家乡的沙棘树
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作者
马跃
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机构
辽宁省建平县叶柏寿第三小学五年级三班
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出处
《小作家选刊(小学生版)》
2007年第2期6-6,共1页
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文摘
我的家乡建平县位于辽宁省西部,这里十年九旱。在这块贫瘠的土地上,顽强地生长着一种植物--沙棘树。沙棘树是一种灌木,一簇簇地生长在一起。它的叶子是狭长的,枝干上遍布棘刺。沙棘树抗风抗沙,耐旱也耐涝。它不嫌土地贫瘠。
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关键词
沙棘果汁
家乡
建平县
果实
叶子
植物
严寒
耐旱
生命力
枝条
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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题名我喜欢
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作者
宋春雨
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机构
辽宁省建平县叶柏寿第三小学五(
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出处
《中华少年》
2004年第2期21-21,共1页
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关键词
个人力量
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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