浅谈班主任工作的点滴体会

在我踏上工作岗位的这几个学年,每年接受的都是一个全新的班集体,这之前我是对班主任工作最多只能谈得上是,只有理论,而没有实践的一张白纸。这个班的特点是：（1）学生活泼、好动,思维活跃,情感丰富容易被调动。（2）学习主动性强,学习自觉性不较高。（3）综合能力及素质有待提高,因为学生的家庭环境影响,加之男生特多。所以许多良好的行为习惯还没有形成。在管理这个班集体时我常通过许多活动的方式调动学生们的学习自觉性,提高他们对学校的热爱,培养他们具有良好的心理及人格品质。

激发学生学习兴趣 激起课堂教学活力

语文课堂充满活力能够有效地改变语文教学的现状,提高教学效率。本文试就小学语文课程如何＂激发学习兴趣,激起课堂活力＂,这一问题,进行一些肤浅地探索,冒昧地提出几点不成熟的想法,不当之处望同仁们海涵。