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探讨分层教学在高中化学教学中的必要性
1
作者
王旭
董玉宁
《当代家庭教育》
2019年第9期91-91,共1页
如今随着社会的发展,人们对教育的要求越来越高,素质教育也越来越受到社会和广大教师家长的关注,分层教学是当前素质教育下应运而生的产物。分层教学的出现进一步充实了素质教育的内涵,同时也为当今的教育事业的发展提供了新的教学模式...
如今随着社会的发展,人们对教育的要求越来越高,素质教育也越来越受到社会和广大教师家长的关注,分层教学是当前素质教育下应运而生的产物。分层教学的出现进一步充实了素质教育的内涵,同时也为当今的教育事业的发展提供了新的教学模式和方法。本文就高中化学教学中的现状、分层教学在高中化学教学中的必要性以及分层教学在高中化学教学中的实时策略三个方面进行详细阐述,以推动高中化学教学的发展,为其他课程的教学提供分层式教学的经验。
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关键词
分层教学
高中化学
必要性
原文传递
题名
探讨分层教学在高中化学教学中的必要性
1
作者
王旭
董玉宁
机构
辽宁省开原市开原高级中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第9期91-91,共1页
文摘
如今随着社会的发展,人们对教育的要求越来越高,素质教育也越来越受到社会和广大教师家长的关注,分层教学是当前素质教育下应运而生的产物。分层教学的出现进一步充实了素质教育的内涵,同时也为当今的教育事业的发展提供了新的教学模式和方法。本文就高中化学教学中的现状、分层教学在高中化学教学中的必要性以及分层教学在高中化学教学中的实时策略三个方面进行详细阐述,以推动高中化学教学的发展,为其他课程的教学提供分层式教学的经验。
关键词
分层教学
高中化学
必要性
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
探讨分层教学在高中化学教学中的必要性
王旭
董玉宁
《当代家庭教育》
2019
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