统一领导 认真规划 推进一体化课程教学改革——以辽宁省一体化课程教学改革为例

本文介绍了辽宁省一体化课改取得的成绩、特点和经验,并对如何有效开展一体化课改的问题进行了探讨。

对技工院校一体化课程教学改革的思考

随着一体化课程教学改革实践的深入,有许多问题凸显出来,需要我们认真加以研究改进,以利于一体化课程教学改革工作向着正确的方向发展。本文就一体化课程教学改革问题进行分析并提出建议。

老工业基地上的新革命——辽宁一体化课程教学改革试点的探索与实践

“深入实施创新驱动发展战略，为振兴老工业基地增添原动力。”2013年8月28日，冒着滂沱大雨考察大连船舶重工集团海洋工程有限公司，并淋着雨同工人们一起合影后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在辽宁考察时如此强调。

机械类高技能人才培养教材改革与实践——“任务驱动”型改革教材编写模式研究

当前,高技能人才紧缺问题已影响到我国产品和企业核心竞争力的进一步提升,新的形势给我国高技能人才培养提出了更多、更新、更高的要求,适合于全日制、成班制、以学校为主系统培养高技能人才的教材建设和改革已成为影响高技能人才培养的重要因素之一,亟待解决.……

一体化课程教学改革势必推动一体化教学模式改革

为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅印发〈关于进一步加强高技能人才工作的意见〉的通知》要求,提高高技能人才的培养质量。

现代职业教育技术与职业教育教学改革

现代职业教育技术是现代教育技术的重要组成部分，是现代科学技术与现代教育理论发展到一定阶段的产物，是一门当代新兴的综合性应用科学。现代教育技术的兴起和发展，促进了整个教育改革，加速了教育现代化的实现，也必然对整个教育体系中占有重要地位的职业教育的改革和职业教育的现代化产生积极和深远的影响。

加强师资队伍建设是发展现代技工教育的当务之急

教师是发展技工教育的重中之重。本文以辽宁为例,分析了当前技工院校教师队伍建设存在的问题,并从两个方面提出了具体的意见和意见。

技工院校财政专项资金管理存在的问题及对策

近年来,财政部门增大了对技工院校专项资金的投入,对培养各类专业技能型人才予以财力支持,促进了职业教育事业的发展。本文分析了辽宁省技工院校专项资金管理、使用中存在的问题,提出了加强专项资金管理的对策和建议。

论外向型高技能人才培训基地建设

扩大对外劳动力输出,是当前缓解国内就业压力的重要途径。本文分析了外向型高技能人才培训基地建设的意义和作用,并阐述了建设的具体措施。

对英国职业教育的考察与思考

辽宁省职业教育代表团对英国的职业教育进行了考察、访问并接受了培训，在省国际交流中心和英方索利赫尔学院(Solihull College)的共同努力下，顺利完成了此次培训考察任务，对英国的职业教育有了进一步的了解，借鉴英国职业教育的经验和模式，将对我省的职业教育发展起到积极的促进作用。

员工素质是保证产品质量与服务水平的关键——德奥职业教育启示

德国是全世界公认的制造业最发达、产品最精良的国家之一。德国的职业教育在培养学生职业技能方面求真务实,一丝不苟,探索出了科学的技能人才培养模式,同时十分注重培养学生的职业素养,将员工素质视为企业发展的关键的理念,造就了德国人对工作认真执著、精益求精的职业精神。在我国倡导"大众创业、万众创新",促进经济发展之时,德国全民重视职业教育的经验做法,值得我们学习借鉴。