我的班主任“兵法”

教育管理好自己班级的学生是每一位班主任的职责。而好的教育方法往往会让班主任的工作事半功倍。本论文结合班主任日常工作的做法和经验,总结了一些好的教育方法,得出了一套班主任“兵法”。本文从立班规、重疏导、懂赏善、多倾听、巧联合共计五个方面进行了阐述,展现了爱心和智慧诠释的教育美丽。

初中语文教学中的德育研究

在初中语文教学中渗透德育,实现初中语文创新教学,在学习语文课文的同时,品读语文作品,渗透德育,感悟课文思想情感,催化学生情感,培养学生的品格意志,让学生在潜移默化中爱祖国、爱人民。结合人教版初中语文教材,挖掘语文课本德育素材,开展德育。

在班级管理中应先建立融洽的师生关系

"不入大山,不知山之秀美;不登三尺讲台,不知班主任工作的艰辛"。我认为这句话说的很对,作为一名班主任,时刻应该明白自己的工作重心是什么,自己该如何去做。总结这十年的班主任工作经验,发现融洽的师生关系对调动学生积极性很有帮助。