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艺术美在小学语文教师课堂教学的应用 被引量:2
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作者 邵立贵 《华夏教师》 2016年第10期55-55,共1页
小学教育作为每一个小学生的启蒙教育,是我国教育事业及其重要的一环,而语文作为小学生教育体系中的学习更是重中之重。如何作为一个小学教育工作者将小学生的兴趣提升到最大,如何将艺术美的概念渗透到小学语文教师课堂教学之中,将是我... 小学教育作为每一个小学生的启蒙教育,是我国教育事业及其重要的一环,而语文作为小学生教育体系中的学习更是重中之重。如何作为一个小学教育工作者将小学生的兴趣提升到最大,如何将艺术美的概念渗透到小学语文教师课堂教学之中,将是我们分析了解的重点。 展开更多
关键词 艺术美概念 小学教育 小学语文
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欣赏教学策略在小学音乐的实施
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作者 米艳 《科学中国人》 2017年第3Z期294-294,共1页
小学音乐教学的一个重要组成部分就是音乐的欣赏,能培养学生对音乐的感受、欣赏的能力。音乐欣赏能发散学生的思维,丰富学生的想象力,培养学生的创造力,启发学生智力发展,陶冶情操。本文将针对音乐欣赏教学,借助多媒体、教学生学生聆听... 小学音乐教学的一个重要组成部分就是音乐的欣赏,能培养学生对音乐的感受、欣赏的能力。音乐欣赏能发散学生的思维,丰富学生的想象力,培养学生的创造力,启发学生智力发展,陶冶情操。本文将针对音乐欣赏教学,借助多媒体、教学生学生聆听、激发学生的主动参与或激励性评价等教学手段来完善欣赏教学,从而使音乐欣赏课变成学生的最爱的课程。 展开更多
关键词 欣赏教学 小学音乐 实施
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