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普通高中学生英语写作现状的调查分析
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作者 孙振燕 《科教导刊(电子版)》 2016年第10期118-118,共1页
本文针对农村普通高中学生英语底子薄,考察综合能力的书面表达这一题型得分率较低这种现象进行问卷调查。根据调查结果对作文教学进行了改进,借助多媒体,采用灵活多样的教学方法,激发学生的兴趣,使他们有主动参与写作的欲望。经过... 本文针对农村普通高中学生英语底子薄,考察综合能力的书面表达这一题型得分率较低这种现象进行问卷调查。根据调查结果对作文教学进行了改进,借助多媒体,采用灵活多样的教学方法,激发学生的兴趣,使他们有主动参与写作的欲望。经过长期的训练,学生在基础知识、写作和表达能力等综合能力方面都有很大的提高。 展开更多
关键词 写作现状 调查 多媒体 兴趣 提高
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如何将《红楼梦》与高中历史教学相结合
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作者 孟祥东 《新课程》 2017年第6期189-189,共1页
《红楼梦》作为中国古典小说的巅峰之作,不仅全面反映出封建社会末期由盛转衰的全过程,更细致人微地展示了我国清朝政治、经济及思想文化风貌。笔者在从事多年的历史教学中,多次将《红楼梦》中相关的故事情节应用到历史教学中,达到... 《红楼梦》作为中国古典小说的巅峰之作,不仅全面反映出封建社会末期由盛转衰的全过程,更细致人微地展示了我国清朝政治、经济及思想文化风貌。笔者在从事多年的历史教学中,多次将《红楼梦》中相关的故事情节应用到历史教学中,达到将历史知识生动化、具体化、直观化的效果,从而激发学生学习历史的兴趣。 展开更多
关键词 《红楼梦》 历史教学 高中 封建社会 思想文化 故事情节 全过程 直观化
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