模块化管理:学校德育工作实践探索

随着新课程改革不断深入实施,"以人为本,德育为先"的教育理念已逐渐深入人心;但德育效果仍不尽如人意。为提高学校德育实效性,辽宁省抚顺市第二中学结合学校实际,探索出模块化德育管理模式,主要包括综合实践活动、文体艺术课程、生命教育、校园文化建设、家长资源的开发等模块。学校实施模块化管理以来,德育工作取得显著成效,学生整体素质也得到不断提升。