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题名随风潜入夜 润物细无声
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作者
李艳
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机构
辽宁省抚顺市第二十七中学
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出处
《成长》
2019年第11期194-195,共2页
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文摘
常言道:“百年大计,教育为本;教育大计,德育为本”,但是在过去的教育教学中我们过多地注重知识和智力的教育,关注学生的分数、重视学生的升学率,而忽视了学生德育的教育,近几年,在各种媒体中报道学生为了不上学,离家出走;学生不满意老师的管教,殴打、谩骂老师;校园打架,群殴事件频发。
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关键词
随风潜入夜
教育大计
学生德育
老师
升学率
离家出走
教育为本
注重知识
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名初中物理问题意识培养的策略研究
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作者
金玲
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机构
辽宁省抚顺市第二十七中学
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出处
《电脑乐园》
2019年第2期56-56,共1页
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文摘
随着现代教育改革的不断发展,培养学生的问题意识已经成为现代教学的一个重要任务。因此,在初中物理教学过程中,教师 要精心设计教学内容,培养学生的问题意识。本文以自身教学经验为例,对初中物理问题意识培养的策略进行了一番阐述和说明。
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关键词
初中物理
问题意识
实际生活
问题情境
趣味实验
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分类号
C
[社会学]
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题名初中语文教学中如何培养学生的阅读能力
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作者
徐霞
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机构
辽宁省抚顺市第二十七中学
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第43期203-203,共1页
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文摘
随着教学改革的进行,进一步提高初中生的阅读能力十分重要,但是目前的初中教学过程中并不重视学生阅读能力的培养工作,因此,需要从充分利用多媒体、教师加强阅读指导以及推广多种阅读方式三个角度出发,分别采取多种有效措施,提高学生的阅读能力。
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关键词
初中
语文教学
阅读能力
多媒体
阅读方式
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名传承美德 践行文明
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作者
王钰瑶
江南(指导)
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机构
辽宁省抚顺市第二十七中学七年一班
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出处
《新作文(教研)》
2019年第12期0197-0197,共1页
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文摘
“今天我们利用课间操时间,为‘传承美德 践行雷锋精神’演讲比赛获奖者颁奖。”校长在学校领操台上大声地宣布时,我的心情紧张极了,因为我也参加了这次的比赛,自我感觉还可以,不知道能不能获奖啊?“第一名的获奖者是——七年一班的王钰瑶同学,请到台上领奖。”当听到我的名字时,我简直兴奋极了,稳定了一下情绪,昂首阔步地走上领奖台,在同学们热烈的掌声中,从校长手中接过了奖状,面向全校师生深深地鞠了一躬,我能感受到老师们的赞许和同学们的羡慕。
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关键词
传承美德
践行文明
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分类号
G622.0
[文化科学—教育学]
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题名让成长不再孤单
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作者
姜弘
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机构
辽宁省抚顺市第二十七中学
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出处
《教育管理与艺术》
2014年第2期72-73,共2页
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文摘
现在孩子大都是独生子女,孩子太孤单了,老闷在房间里玩游戏,想找个同龄玩伴都难啊.恰逢启发潜能教育及生本教育的东风,为我们解决了这一难题,我校开展启发潜能教育,创建温馨、幸福校园,布置温馨课室.尤其是实施生本教育,老师高度尊重学生,以生为本,引领孩子们建最好的团队,做最好的自己.孩子们成了学习的主人,教室成为温馨的家园、成长的乐园.小组成员情同手足,亲如家人,共同合作,共同进步,这是我一直梦寐以求的学堂.
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关键词
教学管理
独生子女
学生管理
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名让“问题生”不成“问题”
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作者
田秀勇
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机构
辽宁省抚顺市第二十七中学
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出处
《教育管理与艺术》
2014年第2期66-66,共1页
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文摘
提到“问题生”,我们首先要明确它的概念界定,现在大家普遍比较认同的是王晓春教授的观点,即问题生是“品德、学习态度、习惯、心理等方面,存在较为严重的问题,而且用常规教育手段不能解决其问题的学生.”
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关键词
问题学生
职高生
学生管理
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名带她领略更美的风景
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作者
康丽敏
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机构
辽宁省抚顺市第二十七中学
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出处
《教育管理与艺术》
2014年第2期233-233,共1页
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文摘
康老师您好:
三年的时光是短暂的,我毕业了.
每当我回想起这三年来的点点滴滴时,总会微笑起来.我爱这个班级,更敬爱您.
三年来,您教训我时、保护我时、关爱我时,我都会感到很幸福.
现在,我长大了,是一个半大人了,我学会了责任,学会了真诚待人.我不会忘记我的学生时代,更不会忘记我所遇见的老师.
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关键词
风景
老师
学会
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分类号
F592.99
[经济管理—旅游管理]
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