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随风潜入夜 润物细无声
1
作者 李艳 《成长》 2019年第11期194-195,共2页
常言道:“百年大计,教育为本;教育大计,德育为本”,但是在过去的教育教学中我们过多地注重知识和智力的教育,关注学生的分数、重视学生的升学率,而忽视了学生德育的教育,近几年,在各种媒体中报道学生为了不上学,离家出走;学生不满意老... 常言道:“百年大计,教育为本;教育大计,德育为本”,但是在过去的教育教学中我们过多地注重知识和智力的教育,关注学生的分数、重视学生的升学率,而忽视了学生德育的教育,近几年,在各种媒体中报道学生为了不上学,离家出走;学生不满意老师的管教,殴打、谩骂老师;校园打架,群殴事件频发。 展开更多
关键词 随风潜入夜 教育大计 学生德育 老师 升学率 离家出走 教育为本 注重知识
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初中物理问题意识培养的策略研究
2
作者 金玲 《电脑乐园》 2019年第2期56-56,共1页
随着现代教育改革的不断发展,培养学生的问题意识已经成为现代教学的一个重要任务。因此,在初中物理教学过程中,教师 要精心设计教学内容,培养学生的问题意识。本文以自身教学经验为例,对初中物理问题意识培养的策略进行了一番阐述和说明。
关键词 初中物理 问题意识 实际生活 问题情境 趣味实验
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初中语文教学中如何培养学生的阅读能力
3
作者 徐霞 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第43期203-203,共1页
随着教学改革的进行,进一步提高初中生的阅读能力十分重要,但是目前的初中教学过程中并不重视学生阅读能力的培养工作,因此,需要从充分利用多媒体、教师加强阅读指导以及推广多种阅读方式三个角度出发,分别采取多种有效措施,提高学生的... 随着教学改革的进行,进一步提高初中生的阅读能力十分重要,但是目前的初中教学过程中并不重视学生阅读能力的培养工作,因此,需要从充分利用多媒体、教师加强阅读指导以及推广多种阅读方式三个角度出发,分别采取多种有效措施,提高学生的阅读能力。 展开更多
关键词 初中 语文教学 阅读能力 多媒体 阅读方式
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传承美德 践行文明
4
作者 王钰瑶 江南(指导) 《新作文(教研)》 2019年第12期0197-0197,共1页
“今天我们利用课间操时间,为‘传承美德 践行雷锋精神’演讲比赛获奖者颁奖。”校长在学校领操台上大声地宣布时,我的心情紧张极了,因为我也参加了这次的比赛,自我感觉还可以,不知道能不能获奖啊?“第一名的获奖者是——七年一班的王... “今天我们利用课间操时间,为‘传承美德 践行雷锋精神’演讲比赛获奖者颁奖。”校长在学校领操台上大声地宣布时,我的心情紧张极了,因为我也参加了这次的比赛,自我感觉还可以,不知道能不能获奖啊?“第一名的获奖者是——七年一班的王钰瑶同学,请到台上领奖。”当听到我的名字时,我简直兴奋极了,稳定了一下情绪,昂首阔步地走上领奖台,在同学们热烈的掌声中,从校长手中接过了奖状,面向全校师生深深地鞠了一躬,我能感受到老师们的赞许和同学们的羡慕。 展开更多
关键词 传承美德 践行文明
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让成长不再孤单
5
作者 姜弘 《教育管理与艺术》 2014年第2期72-73,共2页
现在孩子大都是独生子女,孩子太孤单了,老闷在房间里玩游戏,想找个同龄玩伴都难啊.恰逢启发潜能教育及生本教育的东风,为我们解决了这一难题,我校开展启发潜能教育,创建温馨、幸福校园,布置温馨课室.尤其是实施生本教育,老师高度尊重学... 现在孩子大都是独生子女,孩子太孤单了,老闷在房间里玩游戏,想找个同龄玩伴都难啊.恰逢启发潜能教育及生本教育的东风,为我们解决了这一难题,我校开展启发潜能教育,创建温馨、幸福校园,布置温馨课室.尤其是实施生本教育,老师高度尊重学生,以生为本,引领孩子们建最好的团队,做最好的自己.孩子们成了学习的主人,教室成为温馨的家园、成长的乐园.小组成员情同手足,亲如家人,共同合作,共同进步,这是我一直梦寐以求的学堂. 展开更多
关键词 教学管理 独生子女 学生管理
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让“问题生”不成“问题”
6
作者 田秀勇 《教育管理与艺术》 2014年第2期66-66,共1页
提到“问题生”,我们首先要明确它的概念界定,现在大家普遍比较认同的是王晓春教授的观点,即问题生是“品德、学习态度、习惯、心理等方面,存在较为严重的问题,而且用常规教育手段不能解决其问题的学生.”
关键词 问题学生 职高生 学生管理
原文传递
带她领略更美的风景
7
作者 康丽敏 《教育管理与艺术》 2014年第2期233-233,共1页
康老师您好: 三年的时光是短暂的,我毕业了. 每当我回想起这三年来的点点滴滴时,总会微笑起来.我爱这个班级,更敬爱您. 三年来,您教训我时、保护我时、关爱我时,我都会感到很幸福. 现在,我长大了,是一个半大人了,我学会了责任,学... 康老师您好: 三年的时光是短暂的,我毕业了. 每当我回想起这三年来的点点滴滴时,总会微笑起来.我爱这个班级,更敬爱您. 三年来,您教训我时、保护我时、关爱我时,我都会感到很幸福. 现在,我长大了,是一个半大人了,我学会了责任,学会了真诚待人.我不会忘记我的学生时代,更不会忘记我所遇见的老师. 展开更多
关键词 风景 老师 学会
原文传递
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