从传统物理教学到基于核心素养的物理教学的转变

随着教育改革力度的加大,核心素养这种新的教学理念被提出来。在核心素养指导下,高中物理教师要积极创新教学模式和教学内容,在课堂教学工作中既要做好物理基础知识和技能的传授工作,还要注重提升学生的物理素养和综合素质,让学生能够具备适应社会发展和未来发展的能力。

对高中物理课堂教学的新思考

教育不是形式,核心素养的提升需要我们教育人对教育有深刻的理解,抓住教学的本质——思维,推动课程、教学、评价的改革才能将核心素养真正落地,为我们国家培养学习型、思维型、创新型人才。我们教学的目标是使学生会用物理的眼光观察现实世界,会用物理的思维思考现实世界,会用物理的语言表达现实世界,最终战胜新高考。