浅谈学前教育工作中如何培养幼儿的良好学习习惯

学前教育是幼儿学习过程中最重要的活动部分,在学前阶段,良好的学习习惯能够促进幼儿的健康成长,所以教师在活动工作中就要积极地培养幼儿的学习习惯,让幼儿能够养成一些良好的学习习惯,从而提高幼儿自主性的学习能力。教师在开展培养幼儿学习习惯的活动内容时,要改变传统的活动模式,充分挖掘幼儿在学习过程中的学习潜能,给予幼儿更多的,更大的自我表现机会,这样幼儿的自信心也能够得到很好的提高。基于上述,本文中笔者就学前教育工作中如何培养幼儿的良好学习习惯为题展开研究。

练习拉拉链的小董

观察时间:12月8日观察地点:教室、走廊、操场观察对象:小董(4岁5个月)观察内容:小董练习拉拉链过程的具体行为观察实录教室像往常一样,孩子们都在忙着穿衣服准备进行户外活动,小董拿着自己的衣服在教室中间走来走去。走廊在张老师的帮助下,小董拉好拉链后就去换上了室外鞋。可是等班级队伍准备出门时,我却发现小董的衣服是敞开的。