重基础 提思维 育人才——抚顺市第二中学数学学科教研组风采展示

抚顺市第二中学是辽宁省首批示范性普通高中之一,始建于1923年,1953年起用现名.百年沉淀氮盒着二中“明德修身,追求卓越”的校风,二中人秉承“崇德、博学、求真、创新”的校训,践行“各美其美,天天向上”的教育理念,贯彻素质教育,立德树人,五育并举.

抚顺市早春野生花卉种质资源

[目的]为进一步开发和利用野生植物的观赏价值。[方法]对辽宁省抚顺市早春野生花卉资源进行调查研究。[结果]抚顺市野生早春开花植物共有41种,隶属于13科,且以草本植物为主。堇菜科、菊科为早春草本野生花卉的优势科,种类较丰富。在调查的草本早春开花植物中,白头翁、球果紫堇、驴蹄草可作为盆花、花坛栽培的候选花卉;紫花地丁、早开堇菜等是优良的地被植物资源,驴蹄草、斑叶堇菜等是很好的观叶植物材料。[结论]抚顺地区有丰富的野生早春花卉资源,许多种类可以做为北方地区早春绿化的主体材料。

重点中学图书馆建设刍议

重点中学图书馆建设刍议赵越超（辽宁省抚顺市第二中学图书馆）最近，我们对全国６９６所省首批重点中学中的２７５所的图书馆建设情况作了初步调查。从调查结果的分析中看出，我省处于落后状态。仅从“人均藏书量”看，我省处于全国３０个省、市、自治区中的第２０位。１...

浅谈化学工艺流程中学科思维素养的培养

引领学生从建立分类思想开始,通过定性分析,让学生体验反应原理在实际生产中的应用,并在解决化工实际生产问题中落实化学学科核心素养的培养,帮助学生形成化学学科思想。

高中化学教学中课堂提问的有效性及思考

面对当前高考改革影响,在高中化学教学活动开展的过程中,需要以学生为中心,强化学生基础知识理解能力,提高学生探究与实践能力,为学生的发展奠定良好的基础。提问属于课堂教学过程中的重要环节之一,利用提问的方式,可有效开展师生之间的互动,对了解学生知识掌握情况、提升教学质量有着关键的意义。强化课堂提问的有效性属于现阶段教师面临的新课题,基于此,本文以高中化学为例,分析化学教学过程中课堂提问的有效性,明确实施策略,以期强化高中化学教学质量。

高效课堂背景下高中化学教学策略方法

高中阶段属于学生学习与成长的关键阶段,尤其是现阶段新课程改革背景下,在高中化学教学活动实施的过程中,要求打造高效课堂,以学生为主体,强化教学质量与效果;高中化学是一门以实验为主,重点培养学生创新意识、逻辑思维和探究能力的学科,在教学实践过程中,教师应转变教学理念,吸引学生兴趣,以此强化教学效率,培养学生的化学核心素养,基于此,本文以高效课堂为背景,分析高中化学教学策略。

高中化学教学中对学生创造性思维的培养

高中阶段是连接中学与高等教育之间的桥梁,同时也是为广大高中生顺利实现转型到高等教育阶段的基础阶段,但高中阶段的学生面临高考繁重的学习压力,在化学学习的过程中,难以培养学生的创造性思维。基于此,本文以高中化学教学创新为例,分析在教学的过程中如何更好地优化学生的创造性思维,强化教学质量。

中国5种主要保护地类型的空间分布格局

我国对生物多样性进行就地保护的区域除自然保护区之外,同样具有保护功能的还有森林公园、湿地公园、风景名胜区和地质公同等,均可归入到保护地的范畴。目前我国保护地数量很多,但由于各类保护地分属于不同部门管理,缺乏统一规划,布局不合理。本文运用ArcGIS9.3分析软件建立实点坐标数据库及分布图,结合地理集中指数、不平衡指数、基尼系数和综合密度指数,探讨自然保护区、风景名胜区、森林公园、湿地公园和地质公园这5种主要保护地的空间分布格局。结果表明,自然保护区与风景名胜区、森林公同、湿地公园和地质公园在整体空间分布上极为相似,均呈现集中分布且不均衡,东部密集、西部稀疏;但它们在不同省份及行政区域的分布又具有差异性。风景名胜区、森林公园、湿地公园和地质公同有效补充了自然保护区的面积局限性,丰富了我国保护地体系,对自然资源保护有辅助作用。

重大突发事件中雷锋精神的弘扬路径研究

雷锋精神是中华民族精神财富的重要组成部分,为重大突发事件的应急处置提供智力支撑和精神动力。重大突发事件危及人民群众的健康与生命,制约社会经济发展,影响社会稳定与和谐。为有效处理重大突发事件,需要关注雷锋精神弘扬中面临的困境,积极营造良好的弘扬雷锋精神社会氛围,建立常态化学雷锋长效机制,完善和创新雷锋精神教育体系,培育雷锋精神的传承者、弘扬者与践行者,推进学雷锋活动常态化和机制化。

开发生活化课堂资源 提高学生生物学素养

生活化的课堂资源,以其真实性和亲切感,激发学生学习生物学的兴趣,并掌握学习方法。同时让学生运用已学知识解释身边的实际问题,有效地培养其运用知识解决实际问题的能力,从而提高学生的生物学素养。

核心素养理念下高中音乐鉴赏教学的策略与方法分析

在高中音乐教学中,培养学生核心素养是教师的教学目的之一,也是素质教育中的重要环节,尤其是在新课程标准被提出的前提下,核心素养的理念更是得到了教育部门的提倡。因此,教师需要对高中阶段的音乐课程重视起来,为促进学生的全面发展做出贡献。鉴赏教学是指教师引导学生对音乐作品进行鉴赏,通过对音乐鉴赏的方式感悟出关于音乐方面的内容,如音乐情感、音乐技巧以及歌唱能力等。基于此,本文将针对核心素养理念下高中音乐鉴赏教学的策略与方法进行分析。

一氧化氮在雌性动物排卵机制中的研究进展

一氧化氮是动物体内发挥多种生物学效应内源气体信号分子,它在心血管、神经、免疫、呼吸、消化、生殖等各个系统中都具有重要作用。近几年来NO在动物生殖中的研究获得了更大程度的重视和关注,尤其NO对繁殖功能、性调节功能有了新的研究进展。本文根据最新研究资料简述了NO对排卵前LH峰、卵母细胞成熟、排卵及超排等生殖过程的作用及其在动物生殖上的应用。

模块化管理:学校德育工作实践探索

随着新课程改革不断深入实施,"以人为本,德育为先"的教育理念已逐渐深入人心;但德育效果仍不尽如人意。为提高学校德育实效性,辽宁省抚顺市第二中学结合学校实际,探索出模块化德育管理模式,主要包括综合实践活动、文体艺术课程、生命教育、校园文化建设、家长资源的开发等模块。学校实施模块化管理以来,德育工作取得显著成效,学生整体素质也得到不断提升。

美育视角下的高中音乐欣赏课堂建构分析

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高。音乐是一门常见的素质类学科,在高中音乐教学中,音乐欣赏属于必不可少的组成部分。为了更好地构建欣赏课堂,教师需要在美育视角下进行教学改革,引入更多新型教学方式,进一步激发学生学习兴趣,提升课堂教学质量。因此,本文首先分析了美育视角下高中音乐欣赏课堂中存在的问题,然后对具体的构建策略进行有效分析,以供参考。

普通高中音乐课程“舞蹈模块”教学存在的问题及对策

随着新课程改革的推行,部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,音乐是一门重要的素质类学科,在高中音乐教学中,舞蹈模块是音乐教学的主要内容之一,保证舞蹈模块教学质量能够更好地锻炼和提升学生音乐素养,提高音乐课程教学质量。因此,本文首先分析了普通高中音乐课程“舞蹈模块”教学中存在的问题,然后探究了加强“舞蹈模块”教学的具体策略,以供参考。

小议新课改下高中英语课堂教学目标与教学效率

本文结合实际简单分析了教学目标设计中存在的问题,并给出设定合理教学目标的建议。说明教学目标的实现是以学生为主体,教师为主导;表明合理教学目标的实施本身就是学生主体理念的一个具体体现。

综合治理:突发公共卫生事件网络舆情的有效应对

新冠肺炎疫情给国家治理体系带来严峻的挑战。网络舆情作为抗击新冠肺炎疫情的重要战“疫”阵地,其核心旨在平衡民众的自由表达与风险控制。在新媒体时代,新冠肺炎疫情在网络空间形成了复杂的网络舆论场,增加了政府治理的难度,暴露出传统社会治理模式的缺陷。综合治理是社会治理模式的创新,能有效弥补传统社会治理的弊端。有效应对突发公共卫生事件网络舆情,要从治理理念、治理原则方法以及治理体系三个维度进行科学防治、精准施策,提高突发公共卫生事件网络舆情的治理效能,形成网络舆情社会治理新格局,打造新时代社会治理共同体建设,推进国家治理体系和治理能力现代化。

浅析微课在高中英语词汇教学中的应用

概述微课的应用前景及优势,介绍所在学校微课应用情况,分析高中英语词汇微课的现状。结合实例分析高中英语词汇微课的制作方法。从推广方式、推广和应用过程中出现的问题及解决办法、推广和应用带来的积极效果等三个方面对词汇微课在高中英语教学中的推广和应用提出建议。

素质教育背景下的高中音乐教学

高中音乐教学中,为了迎合素质教育改革要求,在传授音乐知识的同时,着重培养学生的审美能力成为当前主要的教学任务。音乐教育作为高中教学中不可或缺的组成部分,在新时期素质教育改革不断深化的背景下,其作用受到了广泛的关注和重视。高中音乐教学可以有效提高学生的审美能力,更为重要的是,高中作为人生重要的教育阶段,音乐教育有助于培养学生综合素养,提升学习效率,为后续发展奠定基础。

且行且思 扎实高效——人教版“中国古代诗歌散文欣赏”诗歌教学几点心得

中国古代诗歌散文欣赏"诗歌部分,分为"以意逆志,知人论世""置身诗境,缘景明情""因声求气,吟咏诗韵"三个单元重点进行教学。按照新课改高考语文的要求。我个人结合教学实际,从高中生实际水平出发,在这三个单元的教学中,从文中所阐述的三个方面去进行。