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浅谈教育装备与知识产权
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作者 马建民 《中国教育技术装备》 2005年第11期47-49,共3页
目前,教育装备的发展存在法律盲区,这与当今科技进步、社会发展极不适应.教学仪器设备作为智力成果,其研制开发、生产和销售越来越需要知识产权的保护.本文就教育装备与知识产权的关系作出阐述,并提出合理的建议.
关键词 教育装备 知识产权 智力成果 保护意识
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强化标准意识 保证装备质量
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作者 马建民 《中国教育技术装备》 2002年第10期28-29,共2页
标准,是指导企业生产经营的依据,也是衡量、判断产品质量合格与否的依据。它对提高产品质量水平,明确产品质量责任,保护消费者的合法权益,维护社会经济秩序都起着重要的作用。尽管它对普通人来说还很陌生,但实际上,它关系到每个... 标准,是指导企业生产经营的依据,也是衡量、判断产品质量合格与否的依据。它对提高产品质量水平,明确产品质量责任,保护消费者的合法权益,维护社会经济秩序都起着重要的作用。尽管它对普通人来说还很陌生,但实际上,它关系到每个人的衣、食、住、行,关系到我们工作、学习和生活的方方面面。 在我国,通过发布国家、行业和地方标准,对各类产品的技术要求及试验方法作出具体规定。对已有…… 展开更多
关键词 标准 教学仪器设备 教学用品 学习用品 质量
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