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推进职业教育改革创新 为振兴老工业基地服务——2001年以来辽宁省职业教育改革综述
1
作者
徐涵
高红梅
《辽宁高职学报》
2005年第4期4-8,共5页
阐述了为振兴辽宁老工业基地提供技术、技能型人才的支撑,2001年以来辽宁省职业教育的改革措施与制度创新。
关键词
职业教育
改革与创新
振兴
服务
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职称材料
以评促建 重在建设——对辽宁省高等职业教育人才培养工作水平评估工作的思考
2
作者
董新伟
《辽宁高职学报》
2005年第4期1-3,28,共4页
高等职业教育人才培养工作水平评估是教育行政部门、专门评价机构或学校自身,根据国家和社会赋予的高等职业教育人才培养目标和标准,对学校人才培养工作质量满足社会需要和国家法律、法规规定的程度做出的价值判断,通过评估促进学校加...
高等职业教育人才培养工作水平评估是教育行政部门、专门评价机构或学校自身,根据国家和社会赋予的高等职业教育人才培养目标和标准,对学校人才培养工作质量满足社会需要和国家法律、法规规定的程度做出的价值判断,通过评估促进学校加强自身建设,全面提高人才培养质量。
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关键词
高职教育
人才培养
评估
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职称材料
题名
推进职业教育改革创新 为振兴老工业基地服务——2001年以来辽宁省职业教育改革综述
1
作者
徐涵
高红梅
机构
沈阳师范大学
辽宁省教育研究院职业教育研究所
出处
《辽宁高职学报》
2005年第4期4-8,共5页
文摘
阐述了为振兴辽宁老工业基地提供技术、技能型人才的支撑,2001年以来辽宁省职业教育的改革措施与制度创新。
关键词
职业教育
改革与创新
振兴
服务
Keywords
vocational education
reform and innovation
service
develop vigorously
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
以评促建 重在建设——对辽宁省高等职业教育人才培养工作水平评估工作的思考
2
作者
董新伟
机构
辽宁省教育研究院职业教育研究所
出处
《辽宁高职学报》
2005年第4期1-3,28,共4页
文摘
高等职业教育人才培养工作水平评估是教育行政部门、专门评价机构或学校自身,根据国家和社会赋予的高等职业教育人才培养目标和标准,对学校人才培养工作质量满足社会需要和国家法律、法规规定的程度做出的价值判断,通过评估促进学校加强自身建设,全面提高人才培养质量。
关键词
高职教育
人才培养
评估
Keywords
higher vocational education
talent practice
assess
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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1
推进职业教育改革创新 为振兴老工业基地服务——2001年以来辽宁省职业教育改革综述
徐涵
高红梅
《辽宁高职学报》
2005
0
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职称材料
2
以评促建 重在建设——对辽宁省高等职业教育人才培养工作水平评估工作的思考
董新伟
《辽宁高职学报》
2005
0
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