利用一题多解 构建物理知识框架

一题多解可以促进前后知识的有效连接，帮助学生构建完整的物理知识体系，从而提高教师的教学效率．

空气平行板电容器插入电介质后电场强度的计算

平行板电容器的动态分析是高考的重要考点，高考试题也多次对此问题进行考察．对插入电介质问题的考察，仅限于填满电介质的情形．但一些高校的自主招生以及物理竞赛中往往会涉及未填满电介质的情形，本文就此问题进行了归类与计算．

利用简谐运动的对称性求解力学问题

本文巧妙的利用了简谐运动的对称性快速求解了与弹簧相连接物体的力学问题．

关于教育信息化建设中问题的探讨与研究

目前,我国的教育信息化建设还存在很多问题,这些问题直接导致教育资源的无质量整合结果。而自上而下推行的教育信息化建设手段又无法提高建设者和教育者的主动性,因此必须重视问题的发生与蔓延,及早进行有效处理与解决,这样才能实现教育信息化的建设目标。

喷雾扫把

干燥的夏日．每当室内值日生扫地时，总会扫起许多灰尘．使教室里灰尘弥漫．无法学习。我想如果有一把会喷水雾的扫把就不会出现这样的问题了。它构造简单，由打气筒、水箱等部分组成。扫地时按动开关就会喷出水雾，灰尘遇水凝结落地．这样扫地时，灰尘就少多了。

双平行板电容器的动态问题分析

一些高校自主招生以及物理竞赛中往往会涉及多个平行板电容器的情形,本文就此问题进行了归类与分析。