如何将师德魅力融入教育中

文章从爱心、责任心和事业心三个方面,具体阐述了如何将师德魅力融入教育中,以给予学生积极、健康的人生指导。

小学语文作文教学的思考与感悟

《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出,写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作教学应该贴近学生的生活实际,引导学生认真观察生活、感受生活、发现生活、记录生活,让学生乐于表达、享受写作。

共青团、少先队一体化背景下仪式教育的“四个融合”

在中学阶段,仪式教育是十分重要的活动形式和载体,是少先队和共青团发挥育人作用的关键环节,在培育学生社会主义核心价值观的过程中发挥着不可替代的作用。仪式教育有重要的感染力,对学生提升政治素养、培育良好道德修养、建立正确的价值观等方面,有十分重要的作用。因此,要深入发掘仪式教育的实践应用,推动共青团、少先队(以下简称团、队)的一体化,从根本上实现育人目标。以理念融合、内容融合、形式融合、资源融合四个层面为切入点,结合实践经验,阐述如何在团、队一体化的视域下进行仪式教育。