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论骨干教师的引领示范作用
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作者 陈立艳 《求知导刊》 2017年第26期156-156,共1页
骨干教师在教育教学中起着很重要的作用,对其他教师起着引领示范作用。他们在思想道德、自身素质、改革实践、教研组整体素质、科研创新等方面都起着引领和示范作用。
关键词 骨干教师 引领 示范 提高 教学水平
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有效减少圆锥曲线运算量的几个途径
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作者 狄秀春 《高中数理化》 2017年第9期34-35,共2页
计算烦琐是解析几何的学科特征.解题过程中学生往往能够找到思路,但就是计算不出结果,常常望题兴叹!那么,在解解析几何问题时,能不能找到简捷、合理的方法,避免繁难复杂的运算?笔者提出几点优化计算的建议,供参考.
关键词 解题过程 离心率 问题解决 优化计算 一元二次方程 解题能力 学科特征 轴对称图形 基本不等式 对称关系
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实践新课程 引领高中化学自主学习
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作者 郭丽丽 《教育界(教师培训)》 2015年第2期133-133,共1页
随着新课程改革的推进,在高中化学教学中引领学生自主学习的热度日趋增长。高中化学教师要深刻领会新课程的精髓,从“以学生为本”的教学理念出发,潜心研究教材、教法和学法,积极探索引领学生自主学习的有效策略,让学生养成良好的... 随着新课程改革的推进,在高中化学教学中引领学生自主学习的热度日趋增长。高中化学教师要深刻领会新课程的精髓,从“以学生为本”的教学理念出发,潜心研究教材、教法和学法,积极探索引领学生自主学习的有效策略,让学生养成良好的学习态度和学习习惯,形成终身学习的意识和能力。 展开更多
关键词 新课程 高中化学 自主学习 教学评价
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创设教学情境 优化高中化学课堂教学
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作者 张洪廷 《教育界(教师培训)》 2015年第2期44-44,共1页
为了更好地践行新课程理念,高中化学教师要深入分析研究教材,从学生与学科特点出发,把创设教学情境作为激发学生学习主动性、推动学生认知活动与情感活动紧密结合的重要举措,以期优化高中化学课堂教学,使教师的主导作用与学生的主... 为了更好地践行新课程理念,高中化学教师要深入分析研究教材,从学生与学科特点出发,把创设教学情境作为激发学生学习主动性、推动学生认知活动与情感活动紧密结合的重要举措,以期优化高中化学课堂教学,使教师的主导作用与学生的主体作用相得益彰,最大限度地提高高中化学教学效率。 展开更多
关键词 新课程 高中化学 教学情境 教学优化
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材料作文“美的价值”导写
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作者 贾淑霞 《作文与考试(高中版)》 2023年第1期130-131,共2页
文题阅读下面的文字,根据要求作文。冷军画了一只破手套,卖了690万,网友看不懂,“什么?一副破手套卖到690万?这值吗?”“会有人花钱买一副690万的画作?”“这么逼真,,不会是打印出来的吧?”看得出来,很多人觉得这个“破手套”压根不值... 文题阅读下面的文字,根据要求作文。冷军画了一只破手套,卖了690万,网友看不懂,“什么?一副破手套卖到690万?这值吗?”“会有人花钱买一副690万的画作?”“这么逼真,,不会是打印出来的吧?”看得出来,很多人觉得这个“破手套”压根不值得这个价钱,也有人认为这个破手套还不如直接拍照。而很多专家却对这幅破手套颇为赞赏,称这个破手套艺术性深刻,值得收藏细细品来。 展开更多
关键词 材料作文 导写 手套 美的价值 艺术性
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高中化学教学中概念图的教学功能探讨
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作者 杨德森 《中华少年》 2018年第16期146-146,共1页
高中化学是一门非常重要的学科,它有着非常强的逻辑性。由于化学概念和专业术语比较多,应用概念图则成为了教学中的一种非常好的方法。它不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以提高课堂的教学效率。
关键词 高中化学 概念图 应用策略
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