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浅谈初中英语教学中学生创新能力的培养
被引量:
7
1
作者
靳艳玲
《中国校外教育(中旬)》
2013年第5期76-76,共1页
结合初中英语教学实践的内容,以课堂教学方法与手段为基础,从学生的学习兴趣、创新思维、学习态度及学习方法四个方面入手,针对如何培养学生的创新意识和创新能力培养问题做出分析。
关键词
初中英语教学
创新能力
创新兴趣
创新思维
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职称材料
运用信息技术提高高中语文课堂教学质量
被引量:
1
2
作者
朱冬青
《教师》
2012年第21期39-39,共1页
要开发并合理利用以现代信息技术为载体的语文教学资源,从而不断提高语文课堂教学的质量。信息技术的有效运用不仅可以调动学生学习语文的积极性,促进学生的课堂学习和个性化学习,而且能为学生提供真实的语言学习环境,为学生创造自主学...
要开发并合理利用以现代信息技术为载体的语文教学资源,从而不断提高语文课堂教学的质量。信息技术的有效运用不仅可以调动学生学习语文的积极性,促进学生的课堂学习和个性化学习,而且能为学生提供真实的语言学习环境,为学生创造自主学习的条件。
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关键词
现代信息技术
课堂教学质量
高中语文
个性化学习
语文教学资源
语文课堂教学
语言学习环境
合理利用
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职称材料
题名
浅谈初中英语教学中学生创新能力的培养
被引量:
7
1
作者
靳艳玲
机构
辽宁省朝阳县蒙古族中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第5期76-76,共1页
文摘
结合初中英语教学实践的内容,以课堂教学方法与手段为基础,从学生的学习兴趣、创新思维、学习态度及学习方法四个方面入手,针对如何培养学生的创新意识和创新能力培养问题做出分析。
关键词
初中英语教学
创新能力
创新兴趣
创新思维
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
运用信息技术提高高中语文课堂教学质量
被引量:
1
2
作者
朱冬青
机构
辽宁省朝阳县蒙古族中学
出处
《教师》
2012年第21期39-39,共1页
文摘
要开发并合理利用以现代信息技术为载体的语文教学资源,从而不断提高语文课堂教学的质量。信息技术的有效运用不仅可以调动学生学习语文的积极性,促进学生的课堂学习和个性化学习,而且能为学生提供真实的语言学习环境,为学生创造自主学习的条件。
关键词
现代信息技术
课堂教学质量
高中语文
个性化学习
语文教学资源
语文课堂教学
语言学习环境
合理利用
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
浅谈初中英语教学中学生创新能力的培养
靳艳玲
《中国校外教育(中旬)》
2013
7
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职称材料
2
运用信息技术提高高中语文课堂教学质量
朱冬青
《教师》
2012
1
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职称材料
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