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浅谈中学作文教学如何培养学生的创新能力
被引量:
1
1
作者
国洪斌
《作文成功之路(小学)》
2013年第6期30-30,共1页
开展创造教育,培养创造型人才,已成为新时代发展的需要。长期以来,传统作文教学的相对落后,以及中学生生活面的狭窄,致使在写作过程中面临很大的困惑。新课程改革和新课程标准的提出,要求每一位语文教师在作文教学过程中实施创新...
开展创造教育,培养创造型人才,已成为新时代发展的需要。长期以来,传统作文教学的相对落后,以及中学生生活面的狭窄,致使在写作过程中面临很大的困惑。新课程改革和新课程标准的提出,要求每一位语文教师在作文教学过程中实施创新教学方法,要求每一个学生写出新颍的作文。创新作文教学,要训练学生创新思维,培养学生创新能力,充分利用生活实践、素材积累、随文练笔、发表作品等因素,以唤起学生的作文兴趣和创作欲望,才能培养学生的创新精神,提高学生的创新作文能力,从而,探索创新作文教学的新路。
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关键词
中学生
作文教学
创新能力
创新思维
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题名
浅谈中学作文教学如何培养学生的创新能力
被引量:
1
1
作者
国洪斌
机构
辽宁省朝阳市凌源四合当中学
出处
《作文成功之路(小学)》
2013年第6期30-30,共1页
文摘
开展创造教育,培养创造型人才,已成为新时代发展的需要。长期以来,传统作文教学的相对落后,以及中学生生活面的狭窄,致使在写作过程中面临很大的困惑。新课程改革和新课程标准的提出,要求每一位语文教师在作文教学过程中实施创新教学方法,要求每一个学生写出新颍的作文。创新作文教学,要训练学生创新思维,培养学生创新能力,充分利用生活实践、素材积累、随文练笔、发表作品等因素,以唤起学生的作文兴趣和创作欲望,才能培养学生的创新精神,提高学生的创新作文能力,从而,探索创新作文教学的新路。
关键词
中学生
作文教学
创新能力
创新思维
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
浅谈中学作文教学如何培养学生的创新能力
国洪斌
《作文成功之路(小学)》
2013
1
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