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音乐因创造而快乐——谈小学生音乐创造能力的培养
1
作者
夏丽萍
《中国校外教育(中旬)》
2009年第1期68-68,共1页
音乐课程中的音乐创造,目的在于通过音乐开发和培养学生的形象思维能力,展现学生的创造潜质。在音乐教学中,教师要设立生动有趣,具有创造性的活动内容,让学生在学习中体现创造的快乐。
关键词
音乐
创造
快乐
下载PDF
职称材料
题名
音乐因创造而快乐——谈小学生音乐创造能力的培养
1
作者
夏丽萍
机构
辽宁省朝阳市凌源市朝阳街小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第1期68-68,共1页
文摘
音乐课程中的音乐创造,目的在于通过音乐开发和培养学生的形象思维能力,展现学生的创造潜质。在音乐教学中,教师要设立生动有趣,具有创造性的活动内容,让学生在学习中体现创造的快乐。
关键词
音乐
创造
快乐
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G633.951 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
音乐因创造而快乐——谈小学生音乐创造能力的培养
夏丽萍
《中国校外教育(中旬)》
2009
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