基于翻转课堂的初中数学教学研究

翻转课堂是教育与信息技术有机融合的一种全新教育模式,将其应用于初中数学教学,有助于增强学生的主体意识和自主学习能力,有助于增加师生、生生之间的互动交流,有助于提升教学的实效性。本文在论述传统初中数学教学出现的问题的基础上,探讨了初中数学教学应用翻转课堂的具体策略。