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浅谈阅读教学中如何引导学生质疑
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作者 董艳兰 《中国校外教育(中旬)》 2009年第8期101-101,共1页
科学的质疑可以帮助学生了解课文的重点、难点,可以帮助学生感悟、积累、运用知识,可以反馈教学效果,质疑在教学中有着不可估量的作用。语文教学中要注重学生质疑能力的培养,激励他们大胆质疑,充分发挥他们的创新潜能。
关键词 阅读教学 质疑 学生
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