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题名初中英语课堂教学策略探析
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作者
李洪涛
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机构
辽宁省朝阳市建平县喀喇沁镇中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第10期170-170,共1页
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文摘
教师在教学过程中要精心设计教案,想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段激发学生兴趣,用兴趣来激活他们的思维,唤起他们的学习注意,进而充分调动学生的学习积极性,让他们积极参与到教学中去,真正成为一堂课的主人.
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关键词
初中英语
课前交际
创设情景
课堂气氛
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名如何让初中英语课堂生动有趣
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作者
胡春辉
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机构
辽宁省朝阳市建平县喀喇沁镇中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第10期160-160,共1页
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文摘
通常我们看到小学英语课上得生动,学生活跃,气氛热闹,而初中英语课则显得沉闷、严肃、刻板.大家都知道沉闷的课堂气氛是不利于学生思维的发展的.其实,运用有效的策略,营造轻松和谐的氛围、设计多样的活动、创造活的语境再加上适时的幽默,初中英语课一样可以上得活跃精彩.
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关键词
初中英语
生动有趣
创设情景
教学氛围
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分类号
G632
[文化科学—教育学]
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